Copper Hill Elementary School

Grados PK–4 Pública Distrito: Flemington-Raritan Regional School District

100 Everitts Road, Ringoes, NJ 08551 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
63%
+15 estado 48% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
58%
+9 estado 49% · 2024-25
Bajos ingresos
21%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
572
2024-25
Estudiantes por maestro
9.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 68% estado 50% · 2024-25 56% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 58% estado 47% · 2024-25 61% estado 54% · 2024-25 —
Todos los grados 63% estado 48% · 2024-25 58% estado 49% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 63% estado 48% 58% estado 49% —
2023-24 62% estado 46% 55% estado 47% —
2022-23 62% estado 45% 39% estado 46% —
2021-22 68% estado 42% 51% estado 46% —
2018-19 83% estado 53% 63% estado 54% —
2017-18 72% estado 51% 68% estado 55% —
2016-17 74% estado 50% 70% estado 53% —
2015-16 77% estado 49% 64% estado 51% —
2014-15 70% estado 43% 69% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 123 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
East Amwell Township
Grados PK–8 · East Amwell Township School District
2.5 mi
62%
+21 vs. estado
79%
+25 vs. estado
44%
+20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2021-22 → 62% en 2024-25 16% 398 Blanco 77%
Barley Sheaf Elementary School
Grados PK–4 · Flemington-Raritan Regional School District
2.6 mi
60%
+12 vs. estado
58%
+9 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2021-22 → 59% en 2024-25 18% 376 Blanco 67%
Robert Hunter Elementary School
Grados PK–4 · Flemington-Raritan Regional School District
2.9 mi
54%
+6 vs. estado
57%
+8 vs. estado
— 10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2021-22 → 56% en 2024-25 23% 406 Blanco 59%
Reading-Fleming Intermediate School
Grados 5–6 · Flemington-Raritan Regional School District
3.1 mi
50%
+8 vs. estado
57%
+3 vs. estado
43%
+13 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2021-22 → 50% en 2024-25 26% 719 Blanco 58%
Delaware Township School
Grados PK–8 · Delaware Township School District
4.5 mi
52%
+11 vs. estado
56%
+3 vs. estado
36%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2021-22 → 48% en 2024-25 4% 403 Blanco 78%