Number 4

Grados PK–5 Pública Distrito: Linden Public School District

1602 Dill Avenue, Linden, NJ 07036 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
27%
−20 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
30%
−21 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
±0 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
78%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
447
2024-25
Estudiantes por maestro
14.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 20% estado 50% · 2024-25 13% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 25% estado 47% · 2024-25 37% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 37% estado 44% · 2024-25 41% estado 53% · 2024-25 30% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 27% estado 47% · 2024-25 30% estado 50% · 2024-25 30% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 27% estado 47% 30% estado 50% 30% estado 30%
2023-24 29% estado 44% 29% estado 49% 15% estado 28%
2022-23 25% estado 43% 38% estado 49% 7% estado 27%
2021-22 23% estado 40% 36% estado 47% 26% estado 26%
2018-19 34% estado 51% 42% estado 56% 25% estado 29%
2017-18 37% estado 50% 50% estado 56% —
2016-17 33% estado 49% 45% estado 54% —
2015-16 31% estado 49% 40% estado 51% —
2014-15 18% estado 42% 25% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 32 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Dr. Charles C. Polk School
Grados PK–4 · Roselle Public School District
0.7 mi
32%
−16 vs. estado
32%
−17 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 32% en 2024-25 75% 315 Hispano 45%
Number 5
Grados PK–5 · Linden Public School District
0.8 mi
26%
−21 vs. estado
32%
−18 vs. estado
20%
−10 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 26% en 2024-25 76% 319 Afroamericano 49%
Dr. Orlando Edreira Academy School No. 26
Grados PK–8 · Elizabeth Public Schools
0.8 mi
36%
−8 vs. estado
57%
+3 vs. estado
11%
−14 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2021-22 → 35% en 2024-25 83% 718 Hispano 86%
Harrison Elementary School
Grados 1–4 · Roselle Public School District
1.0 mi
42%
−7 vs. estado
48%
−1 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 45% en 2024-25 79% 325 Hispano 69%
Woodrow Wilson School No. 19
Grados PK–8 · Elizabeth Public Schools
1.0 mi
21%
−22 vs. estado
45%
−9 vs. estado
10%
−14 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 26% en 2024-25 88% 563 Hispano 80%
Abraham Lincoln School No. 14
Grados K–8 · Elizabeth Public Schools
1.0 mi
23%
−21 vs. estado
37%
−17 vs. estado
12%
−13 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 24% en 2024-25 84% 793 Hispano 82%
Mabel G. Holmes School No. 5
Grados PK–8 · Elizabeth Public Schools
1.2 mi
17%
−27 vs. estado
32%
−21 vs. estado
11%
−13 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 20% en 2024-25 84% 767 Hispano 72%
Number 6
Grados PK–5 · Linden Public School District
1.3 mi
26%
−21 vs. estado
33%
−18 vs. estado
22%
−8 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 27% en 2024-25 64% 320 Hispano 50%
Leonard V Moore Middle School
Grados 5–6 · Roselle Public School District
1.3 mi
11%
−31 vs. estado
25%
−30 vs. estado
9%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2021-22 → 15% en 2024-25 75% 485 Hispano 53%
Number 1
Grados PK–5 · Linden Public School District
1.4 mi
29%
−18 vs. estado
28%
−22 vs. estado
20%
−10 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 26% en 2024-25 76% 454 Hispano 53%