Roosevelt Science Technology Engineering and Mathematics (ST

Grados K–8 Pública Distrito: Pennsauken Township Board of Education School District

5526 Wisteria Ave, Pennsauken, NJ 08109 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
94%
+48 estado 45% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
96%
+42 estado 54% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
69%
+45 estado 25% · 2024-25
Bajos ingresos
47%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
3%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
184
2024-25
Estudiantes por maestro
10.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 100% estado 50% · 2024-25 85% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 94% estado 47% · 2024-25 100% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 100% estado 44% · 2024-25 100% estado 53% · 2024-25 81% estado 30% · 2024-25
Grado 6 79% estado 40% · 2024-25 90% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 — 100% estado 57% · 2024-25 —
Grado 8 — 100% estado 57% · 2024-25 57% estado 19% · 2024-25
Todos los grados 94% estado 45% · 2024-25 96% estado 54% · 2024-25 69% estado 25% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 94% estado 45% 96% estado 54% 69% estado 25%
2023-24 83% estado 42% 92% estado 51% 53% estado 28%
2022-23 89% estado 41% 90% estado 49% 70% estado 27%
2017-18 50% estado 51% 61% estado 55% —
2016-17 55% estado 50% 48% estado 53% —
2015-16 62% estado 49% 53% estado 51% —
2014-15 49% estado 43% 44% estado 47% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 5 estudiantes (el 3%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Merchantville Elementary School
Grados PK–8 · Merchantville School District
0.6 mi
31%
−10 vs. estado
43%
−11 vs. estado
23%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 32% en 2024-25 42% 394 Blanco 46% —
G.H. Carson Elementary School
Grados PK–3 · Pennsauken Township Board of Education School District
0.7 mi
36%
−14 vs. estado
28%
−17 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2021-22 → 32% en 2024-25 78% 358 Hispano 67% —
Dr. Henry H. Davis Elementary School
Grados PK–8 · Camden City School District
1.4 mi
14%
−30 vs. estado
18%
−35 vs. estado
4%
−23 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2021-22 → 12% en 2024-25 44% 515 Hispano 75% —
Octavius V. Catto Community Family School
Grados PK–8 · Camden City School District
1.4 mi
17%
−24 vs. estado
23%
−31 vs. estado
7%
−17 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 16% en 2024-25 56% 593 Hispano 74% —
Benjamin Franklin Elementary School
Grados PK–3 · Pennsauken Township Board of Education School District
1.6 mi
24%
−26 vs. estado
26%
−19 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2021-22 → 25% en 2024-25 69% 418 Hispano 60% —
William P Tatem Elementary School
Grados K–5 · Collingswood Public School District
1.6 mi
61%
+14 vs. estado
67%
+16 vs. estado
45%
+14 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2021-22 → 57% en 2024-25 16% 248 Blanco 71% —
Strawbridge Elementary School
Grados K–5 · Haddon Township School District
1.7 mi
66%
+19 vs. estado
63%
+13 vs. estado
53%
+23 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2021-22 → 60% en 2024-25 3% 244 Blanco 92% —
George B. Fine Elementary School
Grados PK–3 · Pennsauken Township Board of Education School District
1.7 mi
57%
+7 vs. estado
52%
+7 vs. estado
— 31% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 54% en 2024-25 79% 245 Hispano 67% —
Camden's Promise Charter School
Grados PK–12 Chárter · Camden's Promise Charter School
Ingreso a la universidad: 57%
2.0 mi
18%
−23 vs. estado
33%
−20 vs. estado
8%
−19 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 20% en 2024-25 91% 2,457 Hispano 86% 57%
−12 vs. estado
James A. Garfield Elementary School
Grados K–5 · Collingswood Public School District
2.0 mi
53%
+6 vs. estado
75%
+25 vs. estado
33%
+3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 54% en 2024-25 26% 128 Blanco 62% —