Rose M. Lopez Elementary School

Grados K–3 Pública Distrito: Perth Amboy Public School District

435 Seaman Avenue, Perth Amboy, NJ 08861 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

32%

−18 estado 50% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

30%

−15 estado 45% · 2024-25

Bajos ingresos

75%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

793

2024-25

Estudiantes por maestro

14.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	32% estado 50% · 2024-25	30% estado 45% · 2024-25	—
Todos los grados	32% estado 50% · 2024-25	30% estado 45% · 2024-25	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	32% estado 50%	30% estado 45%	—
2023-24	24% estado 48%	33% estado 44%	—
2022-23	27% estado 46%	25% estado 42%	—
2021-22	27% estado 45%	25% estado 42%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 32%, escuela similar típica 25%. Supera al 72% de 264 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 30%, escuela similar típica 35%. Supera al 37% de 264 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Nathan Hale Elementary School a 5.6 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 51%
Private Nicholas Minue Elementary School a 6.1 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 41%
Frederic W. Cook Elementary School a 9.9 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 72%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 96%
Afroamericano 3%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 13 estudiantes (el 1%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Herbert N. Richardson 21st Century School Grados K–5 · Perth Amboy Public School District	0.3 mi	17% −30 vs. estado	24% −27 vs. estado	7% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 20% en 2024-25	76%	632	Hispano 95%
Edward J. Patten Elementary School Grados K–5 · Perth Amboy Public School District	0.6 mi	24% −23 vs. estado	33% −17 vs. estado	7% −23 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2021-22 → 29% en 2024-25	78%	649	Hispano 88%
Anthony V. Ceres Elementary School Grados K–5 · Perth Amboy Public School District	0.7 mi	21% −26 vs. estado	31% −20 vs. estado	9% −21 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2021-22 → 26% en 2024-25	84%	559	Hispano 91%
Middlesex County STEM Charter School Grados K–8 Chárter · Middlesex County STEM Charter School	0.8 mi	28% −14 vs. estado	32% −21 vs. estado	4% −21 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2021-22 → 22% en 2024-25	75%	739	Hispano 76%
Robert N. Wilentz Elementary School Grados K–5 · Perth Amboy Public School District	1.0 mi	25% −22 vs. estado	27% −24 vs. estado	12% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2021-22 → 26% en 2024-25	80%	616	Hispano 95%
James J. Flynn Elementary School Grados K–5 · Perth Amboy Public School District	1.3 mi	21% −25 vs. estado	34% −17 vs. estado	13% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 28% en 2024-25	75%	599	Hispano 92%
PS 1 Tottenville Grados PK–5 · New York City Geographic District #31	1.9 mi	71% +14 vs. estado	78% +23 vs. estado	45% ±0 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 74% en 2024-25	38%	461	Blanco 68%
Dual Language School Grados 4–8 · Perth Amboy Public School District	2.2 mi	27% −16 vs. estado	53% −1 vs. estado	16% −15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2021-22 → 32% en 2024-25	76%	384	Hispano 97%
South Amboy Elementary Grados PK–5 · South Amboy School District	2.4 mi	33% −14 vs. estado	37% −13 vs. estado	20% −10 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 30% en 2024-25	62%	584	Hispano 51%
PS 6 Corporal Allan F Kivlehan School Grados PK–5 · New York City Geographic District #31	2.6 mi	65% +8 vs. estado	66% +11 vs. estado	34% −11 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 66% en 2024-25	56%	540	Blanco 70%