Lounsberry Hollow School

Grados 4–5 Pública Distrito: Vernon Township School District

30 Sammis Road, Vernon, NJ 07462 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
39%
−7 estado 45% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
42%
−11 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
27%
−3 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
29%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
29%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
417
2024-25
Estudiantes por maestro
9.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 38% estado 47% · 2024-25 47% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 39% estado 44% · 2024-25 39% estado 53% · 2024-25 27% estado 30% · 2024-25
Grado 6 41% estado 44% · 2016-17 57% estado 53% · 2016-17 —
Todos los grados 39% estado 45% · 2024-25 42% estado 53% · 2024-25 27% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 39% estado 45% 42% estado 53% 27% estado 30%
2023-24 32% estado 43% 41% estado 52% 30% estado 28%
2022-23 42% estado 42% 43% estado 52% 39% estado 27%
2021-22 41% estado 38% 47% estado 50% 35% estado 26%
2018-19 47% estado 49% 54% estado 58% 35% estado 29%
2017-18 48% estado 49% 56% estado 58% —
2016-17 43% estado 45% 59% estado 56% —
2015-16 43% estado 45% 59% estado 53% —
2014-15 37% estado 41% 55% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 125 estudiantes (el 29%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cedar Mountain Primary School
Grados K–1 · Vernon Township School District
0.2 mi
51%
+2 vs. estado
53%
±0 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2014-15 → 52% en 2016-17 23% 406 Blanco 74%
Rolling Hills Primary School
Grados 2–3 · Vernon Township School District
0.3 mi
58%
+8 vs. estado · 2024-25
48%
+3 vs. estado · 2024-25
— 23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 53% en 2024-25 29% 431 Blanco 69%