Cedar Mountain Primary School

Grados K–1 Pública Distrito: Vernon Township School District

17 Sammis Road, Vernon, NJ 07462 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
51%
+2 estado 50% · 2016-17
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
±0 estado 53% · 2016-17
Bajos ingresos
23%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
406
2024-25
Estudiantes por maestro
12.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 58% estado 52% · 2016-17 49% estado 50% · 2016-17 —
Grado 4 45% estado 47% · 2016-17 58% estado 56% · 2016-17 —
Todos los grados 51% estado 50% · 2016-17 53% estado 53% · 2016-17 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2016-17 51% estado 50% 53% estado 53% —
2015-16 54% estado 49% 57% estado 51% —
2014-15 46% estado 43% 52% estado 47% —

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Lounsberry Hollow School
Grados 4–5 · Vernon Township School District
0.2 mi
39%
−7 vs. estado
42%
−11 vs. estado
27%
−3 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 36% en 2024-25 29% 417 Blanco 74%
Rolling Hills Primary School
Grados 2–3 · Vernon Township School District
0.5 mi
58%
+8 vs. estado
48%
+3 vs. estado
— 23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 53% en 2024-25 29% 431 Blanco 69%