Early College Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 11 | 52% estado 13% · 2025-26 | 80% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 34% · 2025-26 |
| Todos los grados | 52% estado 13% · 2025-26 | 80% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 34% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 52% estado 13% | 80% estado 37% | 77% estado 34% |
| 2024-25 | 57% estado 12% | 74% estado 38% | 77% estado 41% |
| 2023-24 | 61% estado 12% | 76% estado 36% | 78% estado 44% |
| 2022-23 | 57% estado 16% | 84% estado 36% | 71% estado 39% |
| 2021-22 | 50% estado 17% | 66% estado 34% | 78% estado 41% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Nuevo México donde entre el 4% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 25%. Supera al 86% de 29 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 80%, escuela similar típica 54%. Supera al 97% de 38 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 28%
- Hispano 58%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 9%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 13 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Albuquerque High
Grados 9–12
· Albuquerque
|
0.1 mi |
21%
+8
vs. estado
|
45%
+8
vs. estado
|
89% | |
|
Abq Charter Academy
Grados 9–12
Chárter
· Albuquerque
|
0.7 mi |
5%
|
13%
−23
vs. estado · 2023-24
|
51% | |
|
Abq Sign Language Academy
Grados K–12
Chárter
· Abq Sign Language Academy
|
1.0 mi |
9%
|
26%
|
100% | |
|
Amy Biehl Charter High School
Grados 9–12
Chárter
· Amy Biehl Charter High School
|
1.2 mi |
30%
+18
vs. estado · 2024-25
|
62%
+25
vs. estado
|
100% | |
|
Digital Arts and Technology Academy
Grados 7–12
Chárter
· Albuquerque
|
1.2 mi |
14%
−6
vs. estado
|
53%
+11
vs. estado
|
41% | |
|
Siembra Leadership High School
Grados 9–12
Chárter
· Albuquerque
|
1.2 mi |
5%
|
17%
−20
vs. estado
|
100% | |
|
Gordon Bernell Charter
Grados 9–12
Chárter
· Albuquerque
|
1.4 mi |
29%
+9
vs. estado · 2015-16
|
— | 37% | |
|
College and Career High School
Grados 9–12
· Albuquerque
|
1.5 mi |
40%
+27
vs. estado
|
73%
+37
vs. estado
|
26% | |
|
Native American Community Academy
Grados K–12
Chárter
· Albuquerque
|
1.5 mi |
11%
−9
vs. estado
|
31%
−14
vs. estado
|
89% | |
|
Ace Leadership High School
Grados 9–12
Chárter
· Albuquerque
|
1.5 mi |
6%
|
12%
−25
vs. estado
|
100% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.