Merrick Academy-Queens Public Charter School

Grados K–6 Escuela chárter pública Distrito: Merrick Academy-Queens Public Charter School

136-25 218th St, Springfield Gardens, NY 11413 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
54%
−1 estado 56% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
+8 estado 54% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
46%
+1 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
68%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
732
2024-25
Estudiantes por maestro
16.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 59% estado 60% · 2024-25 55% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 59% estado 59% · 2024-25 63% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 67% estado 54% · 2024-25 64% estado 57% · 2024-25 46% estado 45% · 2024-25
Grado 6 39% estado 51% · 2024-25 64% estado 51% · 2024-25 —
Todos los grados 54% estado 56% · 2024-25 62% estado 54% · 2024-25 46% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 54% estado 56% 62% estado 54% 46% estado 45%
2023-24 55% estado 53% 43% estado 44% 38% estado 35%
2022-23 52% estado 53% 48% estado 47% —
2021-22 45% estado 43% 38% estado 42% —
2018-19 49% estado 50% 49% estado 46% —
2017-18 38% estado 48% 43% estado 44% —
2016-17 31% estado 45% 34% estado 40% —
2015-16 33% estado 43% 34% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 97 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cynthia Jenkins School
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.3 mi
48%
−9 vs. estado
54%
−1 vs. estado
34%
−11 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 51% en 2024-25 80% 297 Afroamericano 78% —
IS 59 Springfield Gardens
Grados 6–8 · New York City Geographic District #29
0.4 mi
40%
−12 vs. estado
49%
−2 vs. estado
47%
+4 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 45% en 2024-25 72% 401 Afroamericano 76% —
Success Academy Charter School - Springfield Gardens
Grados K–8 Chárter · Success Academy Charter School - Springfield Gardens
0.4 mi
97%
+41 vs. estado
93%
+40 vs. estado
74%
+29 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 88% en 2022-23 → 95% en 2024-25 56% 998 Afroamericano 87% —
PS 132 Ralph Bunche
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.4 mi
79%
+21 vs. estado
63%
+8 vs. estado
42%
−3 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 71% en 2024-25 71% 283 Afroamericano 77% —
Queens United Middle School
Grados 6–8 · New York City Geographic District #29
0.6 mi
36%
−16 vs. estado
47%
−5 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 41% en 2024-25 76% 239 Afroamericano 86% —
PS 156 Laurelton
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.6 mi
46%
−11 vs. estado
63%
+8 vs. estado
48%
+3 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 55% en 2024-25 84% 172 Afroamericano 72% —
Preparatory Academy for Writers: A College Board School
Grados 6–12 · New York City Geographic District #29
Ingreso a la universidad: 78%
0.6 mi
67%
+13 vs. estado
46%
−5 vs. estado
58%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2021-22 → 58% en 2024-25 69% 521 Afroamericano 73% 78%
+5 vs. estado
PS 15 Jackie Robinson
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.7 mi
44%
−13 vs. estado
49%
−6 vs. estado
15%
−30 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 47% en 2024-25 79% 294 Afroamericano 79% —
PS 251
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.8 mi
66%
+9 vs. estado
69%
+14 vs. estado
49%
+4 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 68% en 2024-25 76% 217 Afroamericano 62% —
PS 80 Thurgood Marshall Magnet School of Multimedia (the)
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.9 mi
69%
+12 vs. estado
68%
+13 vs. estado
38%
−7 vs. estado
36% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 68% en 2024-25 89% 363 Afroamericano 73% —