PS 140 Edward K Ellington

Grados K–5 Pública Distrito: New York City Geographic District #28

116-01 166th St, Jamaica, NY 11434 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
66%
+9 estado 58% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
73%
+18 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
19%
−26 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
89%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
270
2024-25
Estudiantes por maestro
9.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 68% estado 60% · 2024-25 81% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 84% estado 59% · 2024-25 81% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 47% estado 54% · 2024-25 57% estado 57% · 2024-25 19% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 66% estado 58% · 2024-25 73% estado 55% · 2024-25 19% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 66% estado 58% 73% estado 55% 19% estado 45%
2023-24 65% estado 53% 48% estado 45% 28% estado 35%
2022-23 59% estado 53% 46% estado 47% —
2021-22 73% estado 46% 51% estado 43% —
2018-19 44% estado 50% 49% estado 45% —
2017-18 44% estado 48% 57% estado 44% —
2016-17 31% estado 45% 26% estado 39% —
2015-16 19% estado 43% 21% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Rochdale Early Advantage Charter School
Grados PK–8 Chárter · Rochdale Early Advantage Charter School
0.5 mi
63%
+8 vs. estado
66%
+12 vs. estado
53%
+8 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 64% en 2024-25 65% 433 Afroamericano 89%
Jermaine L Green STEM Institute of Queens (the)
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.6 mi
66%
+9 vs. estado
53%
−2 vs. estado
27%
−18 vs. estado
26% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 60% en 2024-25 81% 526 Afroamericano 70%
PS 40 Samuel Huntington
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.7 mi
82%
+24 vs. estado
78%
+23 vs. estado
42%
−3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 80% en 2024-25 96% 399 Hispano 42%
Jamaica Children's School
Grados K–5 · New York City Geographic District #28
0.7 mi
55%
−3 vs. estado
57%
+3 vs. estado
33%
−12 vs. estado
20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 56% en 2024-25 87% 257 Afroamericano 44%
Achievement First Legacy Charter School
Grados K–3 Chárter · Achievement First Legacy Charter School
0.9 mi
64%
+5 vs. estado
67%
+13 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 83% 256 Afroamericano 80%
Riverton Street Charter School
Grados K–8 Chárter · Riverton Street Charter School
0.9 mi
64%
+8 vs. estado
68%
+14 vs. estado
43%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 66% en 2024-25 78% 1,003 Afroamericano 87%
Ps/is 116 William C Hughley
Grados PK–8 · New York City Geographic District #29
0.9 mi
36%
−19 vs. estado
41%
−12 vs. estado
30%
−14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 38% en 2024-25 83% 806 Hispano 42%
David N Dinkins School
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
0.9 mi
67%
+10 vs. estado
59%
+4 vs. estado
21%
−24 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 63% en 2024-25 90% 446 Asiático 33%
PS 36 Saint Albans School
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.9 mi
49%
−9 vs. estado
49%
−6 vs. estado
32%
−13 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 49% en 2024-25 86% 277 Afroamericano 66%
PS 123
Grados PK–5 · New York City Geographic District #27
1.0 mi
78%
+20 vs. estado
66%
+11 vs. estado
30%
−15 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 72% en 2024-25 82% 596 Afroamericano 47%