PS 36 Saint Albans School

Grados PK–5 Pública Distrito: New York City Geographic District #29

187-01 Foch Blvd, Saint Albans, NY 11412 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
49%
−9 estado 58% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
49%
−6 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
32%
−13 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
86%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
277
2024-25
Estudiantes por maestro
9.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 61% estado 60% · 2024-25 67% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 53% estado 59% · 2024-25 35% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 31% estado 54% · 2024-25 46% estado 57% · 2024-25 32% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 49% estado 58% · 2024-25 49% estado 55% · 2024-25 32% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 49% estado 58% 49% estado 55% 32% estado 45%
2023-24 23% estado 53% 26% estado 44% 12% estado 35%
2022-23 28% estado 52% 36% estado 46% —
2021-22 24% estado 43% 38% estado 42% —
2018-19 17% estado 50% 31% estado 45% —
2017-18 20% estado 48% 32% estado 44% —
2016-17 19% estado 45% 39% estado 40% —
2015-16 25% estado 43% 33% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Riverton Street Charter School
Grados K–8 Chárter · Riverton Street Charter School
0.1 mi
64%
+8 vs. estado
68%
+14 vs. estado
43%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 66% en 2024-25 78% 1,003 Afroamericano 87%
Achievement First Legacy Charter School
Grados K–3 Chárter · Achievement First Legacy Charter School
0.2 mi
64%
+5 vs. estado
67%
+13 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 83% 256 Afroamericano 80%
PS 15 Jackie Robinson
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.5 mi
44%
−13 vs. estado
49%
−6 vs. estado
15%
−30 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 47% en 2024-25 79% 294 Afroamericano 79%
PS 136 Roy Wilkins
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.8 mi
55%
−3 vs. estado
55%
±0 vs. estado
23%
−22 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 55% en 2024-25 94% 336 Afroamericano 75%
PS 118 Lorraine Hansberry
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.9 mi
63%
+6 vs. estado
57%
+2 vs. estado
34%
−11 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 60% en 2024-25 78% 398 Afroamericano 55%
Success Academy Charter School - Springfield Gardens
Grados K–8 Chárter · Success Academy Charter School - Springfield Gardens
0.9 mi
97%
+41 vs. estado
93%
+40 vs. estado
74%
+29 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 88% en 2022-23 → 95% en 2024-25 56% 998 Afroamericano 87%
PS 360
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
0.9 mi
73%
+16 vs. estado
77%
+22 vs. estado
50%
+5 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 75% en 2024-25 58% 261 Afroamericano 80%
PS 140 Edward K Ellington
Grados K–5 · New York City Geographic District #28
0.9 mi
66%
+9 vs. estado
73%
+18 vs. estado
19%
−26 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 70% en 2024-25 89% 270 Afroamericano 53%
Jermaine L Green STEM Institute of Queens (the)
Grados PK–5 · New York City Geographic District #28
1.0 mi
66%
+9 vs. estado
53%
−2 vs. estado
27%
−18 vs. estado
26% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 60% en 2024-25 81% 526 Afroamericano 70%
PS 132 Ralph Bunche
Grados PK–5 · New York City Geographic District #29
1.0 mi
79%
+21 vs. estado
63%
+8 vs. estado
42%
−3 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 71% en 2024-25 71% 283 Afroamericano 77%