Ps/is 323

Grados PK–5 Pública Distrito: New York City Geographic District #23

210 Chester St, Brooklyn, NY 11212 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
62%
+4 estado 57% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
64%
+9 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
21%
−24 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
97%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
30%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
293
2024-25
Estudiantes por maestro
10.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 83% estado 60% · 2024-25 86% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 68% estado 59% · 2024-25 63% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 41% estado 54% · 2024-25 47% estado 57% · 2024-25 21% estado 45% · 2024-25
Grado 6 61% estado 51% · 2023-24 23% estado 44% · 2023-24 —
Grado 7 38% estado 57% · 2023-24 21% estado 50% · 2023-24 —
Grado 8 28% estado 41% · 2023-24 20% estado 52% · 2023-24 9% estado 34% · 2023-24
Todos los grados 62% estado 57% · 2024-25 64% estado 55% · 2024-25 21% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 62% estado 57% 64% estado 55% 21% estado 45%
2023-24 47% estado 52% 34% estado 47% 11% estado 35%
2022-23 28% estado 50% 31% estado 48% —
2021-22 9% estado 37% 20% estado 47% —
2018-19 17% estado 45% 17% estado 45% —
2017-18 16% estado 43% 21% estado 46% —
2016-17 13% estado 38% 20% estado 40% —
2015-16 16% estado 37% 23% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 28% y el 38% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 128 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
PS 327 Dr Rose B English
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.1 mi
26%
−31 vs. estado
30%
−25 vs. estado
10%
−35 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 28% en 2024-25 98% 231 Afroamericano 63% —
Gregory Jocko Jackson-Sports-Arts
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.2 mi
61%
+4 vs. estado
57%
+2 vs. estado
31%
−14 vs. estado
24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 59% en 2024-25 99% 203 Afroamericano 60% —
PS 156 Waverly
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.3 mi
49%
−8 vs. estado
43%
−12 vs. estado
29%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 46% en 2024-25 95% 421 Afroamericano 65% —
PS 298 Dr Betty Shabazz
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.4 mi
27%
−31 vs. estado
36%
−19 vs. estado
15%
−30 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 32% en 2024-25 98% 339 Afroamericano 62% —
PS 150 Christopher
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.4 mi
31%
−26 vs. estado
39%
−16 vs. estado
12%
−33 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 35% en 2024-25 100% 97 Afroamericano 59% —
Brooklyn Ascend Charter School
Grados 2–12 Chárter · Brooklyn Ascend Charter School
Ingreso a la universidad: 78%
0.4 mi
69%
+14 vs. estado
72%
+18 vs. estado
64%
+19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 70% en 2024-25 89% 951 Afroamericano 87% 78%
+6 vs. estado
Brownsville Ascend Charter School
Grados K–8 Chárter · Brownsville Ascend Charter School
0.4 mi
56%
+2 vs. estado
61%
+8 vs. estado
47%
+3 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 59% en 2024-25 94% 591 Afroamericano 78% —
Riverdale Avenue Community School
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.5 mi
63%
+6 vs. estado
66%
+11 vs. estado
26%
−19 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 65% en 2024-25 93% 301 Afroamericano 67% —
Christopher Avenue Community School
Grados PK–5 · New York City Geographic District #23
0.5 mi
84%
+26 vs. estado
81%
+26 vs. estado
24%
−21 vs. estado
22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 83% en 2024-25 100% 297 Hispano 52% —
Uncommon Brownsville North Charter School Nyc
Grados K–12 Chárter · Uncommon Brownsville North Charter School Nyc
Ingreso a la universidad: 92%
0.5 mi
71%
+16 vs. estado
64%
+11 vs. estado
44%
−1 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 68% en 2024-25 86% 1,313 Afroamericano 80% 92%
+20 vs. estado