Brownsville Collaborative Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: New York City Geographic District #23

85 Watkins St, Brooklyn, NY 11212 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
100%
+46 estado 54% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
+1 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
9%
−35 estado 44% · 2024-25
Bajos ingresos
95%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
30%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
271
2024-25
Estudiantes por maestro
12.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 100% estado 51% · 2024-25 54% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 100% estado 57% · 2024-25 65% estado 51% · 2024-25 —
Grado 8 27% estado 24% · 2021-22 43% estado 52% · 2024-25 9% estado 44% · 2024-25
Todos los grados 100% estado 54% · 2024-25 53% estado 52% · 2024-25 9% estado 44% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 100% estado 54% 53% estado 52% 9% estado 44%
2023-24 76% estado 54% 52% estado 49% 42% estado 34%
2022-23 72% estado 50% 66% estado 50% —
2021-22 13% estado 32% 52% estado 51% —
2018-19 16% estado 43% 16% estado 44% —
2017-18 16% estado 40% 19% estado 45% —
2016-17 2% estado 32% 16% estado 40% —
2015-16 1% estado 33% 9% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva York donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 86 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Uncommon Brownsville North Charter School Nyc
Grados K–12 Chárter · Uncommon Brownsville North Charter School Nyc
Ingreso a la universidad: 92%
0.1 mi
71%
+16 vs. estado
64%
+11 vs. estado
44%
−1 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 68% en 2024-25 86% 1,313 Afroamericano 80% 92%
+20 vs. estado
Mott Hall Bridges Academy
Grados 6–8 · New York City Geographic District #23
0.4 mi
26%
−26 vs. estado
24%
−28 vs. estado
9%
−35 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2024-25 99% 200 Afroamericano 63% —
Achievement First Brownsville Charter School
Grados K–12 Chárter · Achievement First Brownsville Charter School
Ingreso a la universidad: 88%
0.4 mi
59%
+5 vs. estado
57%
+4 vs. estado
48%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 58% en 2024-25 92% 651 Afroamericano 77% 88%
+15 vs. estado
Ps/is 155 Nicholas Herkimer
Grados PK–8 · New York City Geographic District #23
0.5 mi
37%
−19 vs. estado
36%
−17 vs. estado
22%
−22 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 37% en 2024-25 91% 298 Hispano 62% —
PS 178 Saint Clair McKelway
Grados PK–8 · New York City Geographic District #23
0.5 mi
33%
−23 vs. estado
38%
−15 vs. estado
21%
−23 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2024-25 93% 313 Afroamericano 60% —
Imagine Me Leadership Charter School
Grados PK–8 Chárter · Imagine Me Leadership Charter School
0.5 mi
67%
+12 vs. estado
76%
+23 vs. estado
33%
−12 vs. estado
25% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 72% en 2024-25 83% 280 Afroamericano 73% —
Brooklyn Ascend Charter School
Grados 2–12 Chárter · Brooklyn Ascend Charter School
Ingreso a la universidad: 78%
0.6 mi
69%
+14 vs. estado
72%
+18 vs. estado
64%
+19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 70% en 2024-25 89% 951 Afroamericano 87% 78%
+6 vs. estado
Brownsville Ascend Charter School
Grados K–8 Chárter · Brownsville Ascend Charter School
0.6 mi
56%
+2 vs. estado
61%
+8 vs. estado
47%
+3 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 59% en 2024-25 94% 591 Afroamericano 78% —
Hyde Leadership Charter School - Brooklyn
Grados K–8 Chárter · Hyde Leadership Charter School - Brooklyn
0.6 mi
41%
−13 vs. estado
52%
−1 vs. estado
28%
−16 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 46% en 2024-25 93% 401 Afroamericano 65% —
Ronald Edmonds Learning Center II
Grados 6–8 · New York City Geographic District #17
0.6 mi
75%
+24 vs. estado
72%
+21 vs. estado
74%
+30 vs. estado
33% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 74% en 2024-25 89% 99 Afroamericano 78% —