Fe Smith Intermediate School

Grados 3–4 Pública Distrito: Cortland City School District

33 Wheeler Ave, Cortland, NY 13045 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
−21 estado 59% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−28 estado 54% · 2024-25
Bajos ingresos
62%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
291
2024-25
Estudiantes por maestro
11.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 31% estado 60% · 2024-25 19% estado 54% · 2024-25 —
Grado 4 46% estado 59% · 2024-25 34% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 40% estado 46% · 2018-19 19% estado 38% · 2018-19 —
Grado 6 54% estado 47% · 2018-19 41% estado 47% · 2018-19 —
Todos los grados 38% estado 59% · 2024-25 26% estado 54% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 38% estado 59% 26% estado 54% —
2023-24 34% estado 56% 20% estado 45% —
2022-23 34% estado 54% 20% estado 47% —
2021-22 33% estado 45% 22% estado 44% —
2018-19 47% estado 50% 30% estado 47% —
2017-18 54% estado 48% 36% estado 45% —
2016-17 50% estado 44% 25% estado 39% —
2015-16 44% estado 43% 27% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva York donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 54 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Randall Middle School
Grados 5–6 · Cortland City School District
1.5 mi
30%
−23 vs. estado
32%
−22 vs. estado
19%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 31% en 2024-25 67% 272 Blanco 89%
Franklyn S Barry Primary School
Grados PK–2 · Cortland City School District
1.7 mi
32%
−16 vs. estado · 2018-19
28%
−17 vs. estado · 2018-19
— No hay suficientes años de datos 64% 417 Blanco 88%
Homer Intermediate School
Grados 3–5 · Homer Central School District
2.2 mi
38%
−19 vs. estado
44%
−11 vs. estado
41%
−4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 41% en 2024-25 41% 443 Blanco 90%
McGraw Elementary School
Grados PK–6 · McGraw Central School District
4.8 mi
48%
−7 vs. estado
43%
−11 vs. estado
29%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 45% en 2024-25 50% 264 Blanco 95%