Tanglewood Elementary
400 West 29th Street, Lumberton, NC 28358 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 69% estado 66% · 2025-26 | 51% estado 55% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 69% estado 66% · 2025-26 | 51% estado 55% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 69% estado 66% | 51% estado 55% | — |
| 2024-25 | 77% estado 64% | 44% estado 47% | — |
| 2023-24 | 62% estado 62% | 40% estado 49% | — |
| 2022-23 | 50% estado 61% | 49% estado 48% | — |
| 2021-22 | 54% estado 57% | 40% estado 46% | — |
| 2018-19 | 73% estado 64% | 66% estado 57% | — |
| 2017-18 | 86% estado 65% | 69% estado 56% | — |
| 2016-17 | 77% estado 64% | 64% estado 58% | — |
| 2015-16 | 78% estado 65% | 67% estado 58% | — |
| 2014-15 | 68% estado 62% | 55% estado 59% | — |
| 2013-14 | 78% estado 61% | 65% estado 60% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Carolina del Norte donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 69%, escuela similar típica 59%. Supera al 78% de 682 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 51%. Supera al 48% de 682 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 23%
- Hispano 13%
- Afroamericano 34%
- Multirracial 9%
- Otro 13%
Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
L Gilbert Carroll
Grados 4–5
· Public Schools of Robeson County
|
1.3 mi |
46%
−15
vs. estado
|
34%
−22
vs. estado
|
99% | |
|
Rowland Norment Elementary
Grados PK–3
· Public Schools of Robeson County
|
1.4 mi |
50%
−16
vs. estado
|
47%
−8
vs. estado
|
99% | |
|
W H Knuckles
Grados PK–3
· Public Schools of Robeson County
|
2.0 mi |
47%
−19
vs. estado
|
33%
−22
vs. estado
|
99% | |
|
Piney Grove Elementary
Grados PK–6
· Public Schools of Robeson County
|
3.6 mi |
55%
−8
vs. estado
|
41%
−15
vs. estado
|
98% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.