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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 47% estado 66% · 2025-26 | 33% estado 55% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 31% estado 57% · 2018-19 | 29% estado 57% · 2018-19 | — |
| Todos los grados | 47% estado 66% · 2025-26 | 33% estado 55% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 47% estado 66% | 33% estado 55% | — |
| 2024-25 | 52% estado 64% | 22% estado 47% | — |
| 2023-24 | 37% estado 62% | 27% estado 49% | — |
| 2022-23 | 41% estado 61% | 22% estado 48% | — |
| 2021-22 | 38% estado 57% | 28% estado 46% | — |
| 2018-19 | 38% estado 61% | 33% estado 57% | — |
| 2017-18 | 37% estado 62% | 29% estado 57% | — |
| 2016-17 | 29% estado 62% | 27% estado 58% | — |
| 2015-16 | 30% estado 61% | 24% estado 58% | — |
| 2014-15 | 19% estado 60% | 30% estado 59% | — |
| 2013-14 | 27% estado 58% | 24% estado 58% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Carolina del Norte donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 52%. Supera al 38% de 445 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 43%. Supera al 18% de 445 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Rowland Norment Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 47%
- Piney Grove Elementary a 5.3 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 41%
- East Robeson Primary a 5.7 millas de esta escuela · matemáticas 89% · inglés 73%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 3%
- Hispano 26%
- Afroamericano 55%
- Multirracial 3%
- Otro 12%
Estudiantes con discapacidades: 34 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Rowland Norment Elementary
Grados PK–3
· Public Schools of Robeson County
|
1.7 mi |
50%
−16
vs. estado
|
47%
−8
vs. estado
|
99% | |
|
Tanglewood Elementary
Grados PK–3
· Public Schools of Robeson County
|
2.0 mi |
69%
+3
vs. estado
|
51%
−5
vs. estado
|
99% | |
|
L Gilbert Carroll
Grados 4–5
· Public Schools of Robeson County
|
3.3 mi |
46%
−15
vs. estado
|
34%
−22
vs. estado
|
99% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.