Focus Learning Academy of Central Columbus
1880 E Dublin Granville Rd, Columbus, OH 43229 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 100% estado 62% · 2025-26 | 100% estado 63% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 100% estado 62% · 2025-26 | 100% estado 63% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 100% estado 62% | 100% estado 63% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Ohio donde entre el 30% y el 40% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 35%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 100%, escuela similar típica 29%. Supera al 100% de 329 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 100%, escuela similar típica 38%. Supera al 100% de 329 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 1%
- Hispano 0%
- Afroamericano 98%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 6 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Focus Learning Academy of Northern Columbus
Grados K–8
Chárter
· Focus Learning Academy of Northern Columbus
|
0.0 mi |
42%
−16
vs. estado
|
55%
−7
vs. estado
|
— | |
|
Alpine Elementary School
Grados PK–3
· Columbus City Schools District
|
0.6 mi |
58%
−4
vs. estado
|
61%
−3
vs. estado
|
— | |
|
International Acad Of Columbus
Grados K–8
Chárter
· International Acad Of Columbus
|
0.8 mi |
53%
−4
vs. estado
|
58%
−4
vs. estado
|
— | |
|
Forest Park Elementary School
Grados PK–5
· Columbus City Schools District
|
0.9 mi |
41%
−22
vs. estado
|
36%
−29
vs. estado
|
— | |
|
Devonshire Alternative Elementary School
Grados PK–5
· Columbus City Schools District
|
0.9 mi |
31%
−32
vs. estado
|
42%
−23
vs. estado
|
— | |
|
Parkmoor Elementary School
Grados PK–5
· Columbus City Schools District
|
1.0 mi |
43%
−19
vs. estado
|
54%
−11
vs. estado
|
— | |
|
Avalon Elementary School
Grados K–3
· Columbus City Schools District
|
1.0 mi |
53%
−9
vs. estado
|
46%
−18
vs. estado
|
— | |
|
Northgate Intermediate
Grados 4–5
· Columbus City Schools District
|
1.2 mi |
62%
−1
vs. estado
|
60%
−6
vs. estado
|
— | |
|
Salem Elementary School
Grados PK–5
· Columbus City Schools District
|
1.3 mi |
33%
−30
vs. estado
|
28%
−38
vs. estado
|
— | |
|
Oakstone Community School
Grados K–12
Chárter
Educación especial
· Oakstone Community School
|
1.4 mi |
44%
−12
vs. estado
|
48%
−14
vs. estado
|
— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.