Whitney M Young

Grados PK–8 Pública Distrito: Cleveland Municipal

17900 Harvard Ave, Cleveland, OH 44128 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
23%
−35 estado 58% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−41 estado 62% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
26%
−36 estado 62% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
36%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
273
2024-25
Estudiantes por maestro
17.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 35% estado 62% · 2025-26 19% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 19% estado 67% · 2025-26 12% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 39% estado 59% · 2025-26 50% estado 70% · 2025-26 25% estado 63% · 2025-26
Grado 6 15% estado 56% · 2025-26 11% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 4% estado 49% · 2025-26 18% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 25% estado 52% · 2025-26 16% estado 58% · 2025-26 26% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 23% estado 58% · 2025-26 21% estado 62% · 2025-26 26% estado 62% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 23% estado 58% 21% estado 62% 26% estado 62%
2024-25 13% estado 57% 13% estado 60% 15% estado 63%
2023-24 6% estado 55% 17% estado 61% 6% estado 63%
2022-23 7% estado 55% 9% estado 61% 10% estado 64%
2021-22 8% estado 52% 13% estado 59% 9% estado 63%
2018-19 12% estado 63% 18% estado 64% 16% estado 67%
2017-18 21% estado 63% 22% estado 63% 20% estado 68%
2016-17 16% estado 63% 18% estado 61% 16% estado 67%
2015-16 21% estado 60% 17% estado 55% 7% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 94 estudiantes (el 36%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Adlai Stevenson School
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
0.4 mi
14%
−44 vs. estado
29%
−34 vs. estado
24%
−38 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 295 Afroamericano 94%
Lomond Elementary School
Grados K–5 · Shaker Heights City
0.8 mi
56%
−7 vs. estado
64%
−1 vs. estado
39%
−24 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 60% en 2025-26 31% 467 Afroamericano 49%
Citizens Academy Southeast
Grados K–8 Chárter · Citizens Academy Southeast
1.0 mi
15%
−42 vs. estado
25%
−37 vs. estado
21%
−41 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 21% en 2025-26 — 667 Afroamericano 97%
Warrensville Heights Middle School
Grados 6–8 · Warrensville Heights City
1.2 mi
27%
−26 vs. estado
40%
−19 vs. estado
37%
−24 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 35% en 2025-26 — 403 Afroamericano 94%
T2 Honors Academy
Grados 7–12 Chárter · T2 Honors Academy
1.2 mi
13%
−39 vs. estado
20%
−38 vs. estado
33%
−28 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 130 Afroamericano 98%
Robert H Jamison School
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
1.4 mi
6%
−51 vs. estado
17%
−45 vs. estado
13%
−49 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 12% en 2025-26 — 376 Afroamericano 93%
Warrensville Heights Elementary School
Grados 1–5 · Warrensville Heights City
1.5 mi
42%
−21 vs. estado
48%
−17 vs. estado
28%
−34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 40% en 2025-26 — 673 Afroamericano 93%
Fernway Elementary School
Grados K–5 · Shaker Heights City
1.5 mi
70%
+7 vs. estado
78%
+13 vs. estado
74%
+11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 74% en 2025-26 32% 326 Blanco 48%
Andrew J Rickoff
Grados PK–8 · Cleveland Municipal
1.7 mi
16%
−42 vs. estado
15%
−47 vs. estado
10%
−52 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 14% en 2025-26 — 391 Afroamericano 94%
SMART Academy
Grados K–5 Chárter · SMART Academy
2.0 mi
47%
−18 vs. estado
63%
−1 vs. estado
0%
−63 vs. estado · 2024-25
47% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 55% en 2025-26 97% 92 Afroamericano 89%