Walnut Springs Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Westerville City

888 E Walnut St, Westerville, OH 43081 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
53%
±0 estado 52% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
70%
+11 estado 59% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
65%
+4 estado 61% · 2025-26
Bajos ingresos
40%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
613
2024-25
Estudiantes por maestro
13.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 62% estado 56% · 2025-26 73% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 55% estado 49% · 2025-26 71% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 41% estado 52% · 2025-26 68% estado 58% · 2025-26 65% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 53% estado 52% · 2025-26 70% estado 59% · 2025-26 65% estado 61% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 53% estado 52% 70% estado 59% 65% estado 61%
2024-25 48% estado 50% 69% estado 57% 67% estado 63%
2023-24 47% estado 49% 62% estado 55% 57% estado 62%
2022-23 44% estado 48% 61% estado 59% 59% estado 64%
2021-22 44% estado 46% 55% estado 56% 59% estado 63%
2020-21 38% estado 44% 51% estado 55% —
2018-19 60% estado 58% 59% estado 61% 67% estado 68%
2017-18 62% estado 58% 61% estado 59% 72% estado 68%
2016-17 63% estado 57% 56% estado 57% 63% estado 66%
2015-16 58% estado 55% 56% estado 52% 72% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 85 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Heritage Middle School
Grados 6–8 · Westerville City
1.0 mi
57%
+5 vs. estado
66%
+7 vs. estado
66%
+5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 63% en 2025-26 45% 592 Blanco 49%
Blendon Middle School
Grados 6–8 · Westerville City
1.3 mi
59%
+6 vs. estado
73%
+14 vs. estado
78%
+17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 70% en 2025-26 45% 609 Blanco 52%
Oakstone Community School
Grados K–12 Chárter Educación especial · Oakstone Community School
3.0 mi
44%
−12 vs. estado
48%
−14 vs. estado
45%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 46% en 2025-26 — 197 Blanco 64%
Genoa Middle School
Grados 6–8 · Westerville City
3.2 mi
67%
+15 vs. estado
78%
+19 vs. estado
81%
+20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 75% en 2025-26 34% 702 Blanco 60%
Minerva Park Middle School
Grados 6–8 · Westerville City
3.5 mi
51%
−1 vs. estado
64%
+5 vs. estado
61%
±0 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2023-24 → 58% en 2025-26 61% 753 Afroamericano 39%
International Acad Of Columbus
Grados K–8 Chárter · International Acad Of Columbus
3.7 mi
53%
−4 vs. estado
58%
−4 vs. estado
56%
−6 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 56% en 2025-26 — 313 Afroamericano 86%
Cornerstone Academy Community School
Grados K–12 Chárter · Cornerstone Academy Community School
3.9 mi
58%
±0 vs. estado
66%
+4 vs. estado
53%
−9 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 59% en 2025-26 — 1,192 Afroamericano 72%
Focus Learning Academy of Northern Columbus
Grados K–8 Chárter · Focus Learning Academy of Northern Columbus
4.4 mi
42%
−16 vs. estado
55%
−7 vs. estado
49%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 48% en 2025-26 — 721 Afroamericano 99%