Harold Schnell Elementary School

Grados 2–3 Pública Distrito: West Carrollton City

5995 Student St, West Carrollton, OH 45449 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
66%
+2 estado 65% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
52%
−10 estado 63% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
70%
+7 estado 63% · 2021-22
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
504
2024-25
Estudiantes por maestro
20.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 65% estado 62% · 2025-26 52% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 67% estado 67% · 2025-26 53% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 42% estado 54% · 2021-22 61% estado 64% · 2021-22 70% estado 63% · 2021-22
Todos los grados 66% estado 65% · 2025-26 52% estado 63% · 2025-26 70% estado 63% · 2021-22
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 66% estado 65% 52% estado 63% —
2024-25 56% estado 64% 54% estado 61% —
2023-24 55% estado 62% 54% estado 65% —
2022-23 59% estado 62% 55% estado 62% —
2021-22 60% estado 59% 62% estado 62% 70% estado 63%
2020-21 54% estado 54% 56% estado 58% 61% estado 58%
2018-19 63% estado 68% 66% estado 67% 71% estado 65%
2017-18 67% estado 68% 67% estado 66% 78% estado 69%
2016-17 72% estado 68% 67% estado 65% 69% estado 68%
2015-16 54% estado 66% 56% estado 58% 70% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 92 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Miami Valley Academies
Grados K–8 Chárter · Miami Valley Academies
0.8 mi
29%
−30 vs. estado
49%
−11 vs. estado
30%
−31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 36% en 2025-26 — 118 Blanco 38%
Harry Russell Elementary School
Grados 4 · West Carrollton City
1.0 mi
71%
+1 vs. estado · 2024-25
51%
−11 vs. estado · 2024-25
62%
−1 vs. estado · 2021-22
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2021-22 → 61% en 2024-25 — 231 Blanco 53%
Bauer Primary School
Grados K–2 · Miamisburg City
1.2 mi
66%
+4 vs. estado · 2023-24
66%
±0 vs. estado · 2023-24
67%
+3 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2020-21 → 66% en 2023-24 49% 311 Blanco 64%
West Carrollton Intermediate School
Grados 5–6 · West Carrollton City
2.0 mi
40%
−18 vs. estado
56%
−7 vs. estado
49%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 48% en 2025-26 — 453 Blanco 55%
Mark Twain Primary School
Grados K–2 · Miamisburg City
2.7 mi
70%
+8 vs. estado · 2023-24
73%
+7 vs. estado · 2023-24
69%
+5 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2020-21 → 71% en 2023-24 55% 254 Blanco 74%
Southdale Elementary School
Grados K–5 · Kettering City School District
3.3 mi
80%
+17 vs. estado
78%
+13 vs. estado
76%
+13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 78% en 2025-26 44% 530 Blanco 75%
Kinder Intermediate School
Grados 3–5 · Miamisburg City
3.3 mi
59%
−4 vs. estado
66%
±0 vs. estado
70%
+7 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 65% en 2025-26 56% 396 Blanco 79%
Dr John Hole Elementary School
Grados 2–5 · Centerville City
3.4 mi
92%
+29 vs. estado
87%
+22 vs. estado
88%
+25 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 89% en 2025-26 21% 376 Blanco 79%
Mound Intermediate School
Grados 3–5 · Miamisburg City
3.4 mi
69%
+6 vs. estado
69%
+4 vs. estado
72%
+10 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 70% en 2025-26 49% 306 Blanco 71%
Normandy Elementary School
Grados 2–5 · Centerville City
3.6 mi
65%
+3 vs. estado
71%
+6 vs. estado
73%
+10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 70% en 2025-26 36% 495 Blanco 50%