Mckinley Elementary School

Grados K–3 Pública Distrito: Poland Local

7 Elm St, Poland, OH 44514 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
79%
+16 estado 62% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
78%
+15 estado 63% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
70%
+12 estado 58% · 2020-21
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
547
2024-25
Estudiantes por maestro
18.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 79% estado 62% · 2025-26 78% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 85% estado 59% · 2020-21 73% estado 56% · 2020-21 —
Grado 5 72% estado 48% · 2020-21 82% estado 65% · 2020-21 70% estado 58% · 2020-21
Grado 6 77% estado 59% · 2017-18 81% estado 60% · 2017-18 —
Todos los grados 79% estado 62% · 2025-26 78% estado 63% · 2025-26 70% estado 58% · 2020-21
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 79% estado 62% 78% estado 63% —
2024-25 76% estado 64% 75% estado 61% —
2023-24 81% estado 62% 85% estado 65% —
2022-23 72% estado 62% 94% estado 62% —
2021-22 79% estado 59% 91% estado 60% —
2020-21 73% estado 54% 76% estado 58% 70% estado 58%
2018-19 88% estado 68% 83% estado 67% 87% estado 65%
2017-18 76% estado 61% 81% estado 65% 71% estado 69%
2016-17 78% estado 61% 84% estado 64% 75% estado 68%
2015-16 79% estado 60% 77% estado 57% 85% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Poland Middle School
Grados 4–6 · Poland Local
0.1 mi
84%
+23 vs. estado
80%
+17 vs. estado
78%
+16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 82% en 2022-23 → 81% en 2025-26 56% 380 Blanco 91%
Paul C Bunn Elementary School
Grados K–5 · Youngstown City
2.0 mi
41%
−22 vs. estado
40%
−25 vs. estado
21%
−41 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 311 Afroamericano 35%
Struthers Middle School
Grados 5–8 · Struthers City
2.1 mi
48%
−6 vs. estado
58%
−4 vs. estado
47%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 51% en 2025-26 — 495 Blanco 70%
Robinwood Lane Elementary School
Grados K–3 · Boardman Local
2.2 mi
76%
+14 vs. estado
73%
+9 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 74% en 2025-26 68% 344 Blanco 62%
Struthers Elementary School
Grados PK–4 · Struthers City
2.5 mi
55%
−10 vs. estado
47%
−16 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 51% en 2025-26 — 656 Blanco 68%
Boardman Center Intermediate School
Grados 4–6 · Boardman Local
2.6 mi
74%
+13 vs. estado
74%
+11 vs. estado
70%
+7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 72% en 2025-26 59% 814 Blanco 66%
Stadium Drive Elementary School
Grados K–3 · Boardman Local
2.7 mi
82%
+19 vs. estado
82%
+18 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2022-23 → 82% en 2025-26 48% 378 Blanco 73%
West Boulevard Elementary School
Grados K–3 · Boardman Local
3.5 mi
90%
+28 vs. estado
88%
+25 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 92% en 2022-23 → 89% en 2025-26 65% 417 Blanco 62%
Taft Elementary School
Grados K–5 · Youngstown City
3.6 mi
20%
−43 vs. estado
26%
−40 vs. estado
25%
−38 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 23% en 2025-26 — 274 Afroamericano 48%
Lowellville Elementary School
Grados K–6 · Lowellville Local
3.6 mi
66%
+5 vs. estado
66%
+3 vs. estado
80%
+17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 71% en 2025-26 — 247 Blanco 81%