Hall Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Gresham-Barlow SD 10J

2505 NE 23rd St, Gresham, OR 97030 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
14%
−24 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
14%
−30 estado 44% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
14%
−17 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
82%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
346
2024-25
Estudiantes por maestro
14.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 24% estado 41% · 2025-26 16% estado 42% · 2025-26 —
Grado 4 7% estado 39% · 2025-26 16% estado 44% · 2025-26 —
Grado 5 10% estado 32% · 2025-26 12% estado 47% · 2025-26 14% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 14% estado 37% · 2025-26 14% estado 44% · 2025-26 14% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 14% estado 37% 14% estado 44% 14% estado 31%
2024-25 8% estado 36% 12% estado 43% 16% estado 30%
2023-24 7% estado 36% 14% estado 43% 10% estado 31%
2022-23 7% estado 36% 11% estado 43% 8% estado 30%
2021-22 8% estado 35% 13% estado 43% 13% estado 30%
2018-19 18% estado 43% 26% estado 50% 17% estado 35%
2017-18 21% estado 43% 31% estado 51% 45% estado 65%
2016-17 20% estado 42% 28% estado 49% 35% estado 65%
2015-16 24% estado 44% 33% estado 51% 39% estado 66%
2014-15 20% estado 44% 28% estado 49% 37% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Oregón donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Gresham Arthur Academy
Grados K–5 Chárter · Gresham-Barlow SD 10J
0.7 mi
56%
+18 vs. estado
75%
+32 vs. estado
37%
+6 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 56% en 2025-26 82% 168 Blanco 57%
Highland Elementary School
Grados K–5 · Gresham-Barlow SD 10J
1.0 mi
18%
−20 vs. estado
20%
−24 vs. estado
12%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 16% en 2025-26 83% 465 Hispano 58%
Sweetbriar Elementary School
Grados K–5 · Reynolds SD 7
1.2 mi
26%
−11 vs. estado
43%
−1 vs. estado
18%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 29% en 2025-26 100% 262 Blanco 51%
Reynolds Arthur Academy
Grados K–5 Chárter · Reynolds SD 7
1.2 mi
32%
−6 vs. estado
59%
+15 vs. estado
40%
+9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26 100% 169 Blanco 55%
Metro East Web Academy
Grados K–12 Chárter · Gresham-Barlow SD 10J
1.6 mi
10%
−18 vs. estado
26%
−19 vs. estado
18%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 18% en 2025-26 — 759 Blanco 54%
North Gresham Elementary School
Grados K–5 · Gresham-Barlow SD 10J
1.6 mi
19%
−18 vs. estado
23%
−21 vs. estado
10%
−21 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 17% en 2025-26 83% 584 Hispano 43%
East Gresham Elementary School
Grados K–5 · Gresham-Barlow SD 10J
1.6 mi
25%
−13 vs. estado
33%
−11 vs. estado
16%
−15 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 24% en 2025-26 83% 571 Blanco 41%
Lewis and Clark Montessori Charter School
Grados K–8 Chárter · Gresham-Barlow SD 10J
1.7 mi
25%
−9 vs. estado
38%
−5 vs. estado
33%
+4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 32% en 2025-26 — 288 Blanco 75%
Troutdale Elementary School
Grados K–5 · Reynolds SD 7
1.9 mi
20%
−18 vs. estado
26%
−18 vs. estado
24%
−7 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 23% en 2025-26 100% 360 Blanco 59%
Multnomah Learning Academy
Grados K–8 Chárter · Reynolds SD 7
1.9 mi
19%
−14 vs. estado
32%
−11 vs. estado
21%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 24% en 2025-26 100% 550 Blanco 45%