Metolius Elementary School
420 Butte Ave SW, Madras, OR 97741 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 52% estado 41% · 2025-26 | 48% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 25% estado 39% · 2025-26 | 50% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 25% estado 32% · 2025-26 | 25% estado 47% · 2025-26 | 18% estado 31% · 2025-26 |
| Todos los grados | 32% estado 37% · 2025-26 | 40% estado 44% · 2025-26 | 18% estado 31% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 32% estado 37% | 40% estado 44% | 18% estado 31% |
| 2024-25 | 22% estado 36% | 31% estado 43% | 23% estado 30% |
| 2023-24 | 23% estado 37% | 30% estado 42% | 19% estado 31% |
| 2022-23 | 22% estado 36% | 28% estado 43% | 16% estado 30% |
| 2021-22 | 26% estado 35% | 31% estado 43% | 15% estado 30% |
| 2018-19 | 40% estado 42% | 42% estado 50% | 27% estado 35% |
| 2017-18 | 33% estado 43% | 44% estado 51% | 60% estado 65% |
| 2016-17 | 27% estado 43% | 35% estado 49% | 49% estado 65% |
| 2015-16 | 30% estado 44% | 43% estado 51% | 62% estado 66% |
| 2014-15 | 24% estado 43% | 35% estado 49% | 63% estado 66% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Oregón donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 25%. Supera al 74% de 175 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 31%. Supera al 73% de 175 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 48%
- Hispano 39%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 2%
- Otro 11%
Estudiantes con discapacidades: 34 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
509J On-Line
Grados K–8
Virtual
· Jefferson County SD 509J
|
3.5 mi |
10%
|
18%
|
— | |
|
Buff Elementary School
Grados K–5
· Jefferson County SD 509J
|
3.8 mi |
30%
−7
vs. estado
|
45%
+1
vs. estado
|
100% | |
|
Madras Elementary School
Grados K–5
· Jefferson County SD 509J
|
3.9 mi |
20%
−18
vs. estado
|
27%
−17
vs. estado
|
100% | |
|
Culver Elementary School
Grados K–5
· Culver SD 4
|
4.9 mi |
26%
−11
vs. estado
|
40%
−4
vs. estado
|
70% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.