Buff Elementary School
375 SE Buff St, Madras, OR 97741 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 42% estado 41% · 2025-26 | 42% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 29% estado 39% · 2025-26 | 50% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 20% estado 32% · 2025-26 | 42% estado 47% · 2025-26 | 24% estado 31% · 2025-26 |
| Todos los grados | 30% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 44% · 2025-26 | 24% estado 31% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 30% estado 37% | 45% estado 44% | 24% estado 31% |
| 2024-25 | 32% estado 36% | 48% estado 43% | 28% estado 30% |
| 2023-24 | 33% estado 36% | 41% estado 43% | 18% estado 31% |
| 2022-23 | 40% estado 36% | 42% estado 43% | 25% estado 30% |
| 2021-22 | 45% estado 35% | 44% estado 43% | 30% estado 30% |
| 2018-19 | 38% estado 42% | 48% estado 50% | 20% estado 35% |
| 2017-18 | 31% estado 43% | 38% estado 50% | 43% estado 65% |
| 2016-17 | 20% estado 43% | 30% estado 49% | 45% estado 65% |
| 2015-16 | 21% estado 44% | 29% estado 51% | 51% estado 66% |
| 2014-15 | 21% estado 44% | 33% estado 49% | 50% estado 66% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Oregón donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 25%. Supera al 64% de 209 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 32%. Supera al 85% de 209 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 39%
- Hispano 49%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 5%
- Otro 7%
Estudiantes con discapacidades: 37 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Madras Elementary School
Grados K–5
· Jefferson County SD 509J
|
0.3 mi |
20%
−18
vs. estado
|
27%
−17
vs. estado
|
100% | |
|
509J On-Line
Grados K–8
Virtual
· Jefferson County SD 509J
|
0.5 mi |
10%
|
18%
|
— | |
|
Metolius Elementary School
Grados K–5
· Jefferson County SD 509J
|
3.8 mi |
32%
−5
vs. estado
|
40%
−5
vs. estado
|
100% |
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