McKay Creek Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Pendleton SD 16

1539 SW 44th St, Pendleton, OR 97801 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
+1 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
51%
+7 estado 44% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
34%
+3 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
265
2024-25
Estudiantes por maestro
18.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 41% estado 41% · 2025-26 55% estado 42% · 2025-26 —
Grado 4 36% estado 39% · 2025-26 42% estado 44% · 2025-26 —
Grado 5 38% estado 32% · 2025-26 54% estado 47% · 2025-26 34% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 38% estado 37% · 2025-26 51% estado 44% · 2025-26 34% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 38% estado 37% 51% estado 44% 34% estado 31%
2024-25 41% estado 36% 46% estado 43% 37% estado 30%
2023-24 45% estado 37% 46% estado 43% 28% estado 31%
2022-23 44% estado 36% 49% estado 43% 40% estado 30%
2021-22 45% estado 36% 49% estado 43% 25% estado 30%
2018-19 44% estado 43% 51% estado 50% 33% estado 35%
2017-18 46% estado 42% 48% estado 51% 50% estado 65%
2016-17 47% estado 43% 48% estado 49% 65% estado 65%
2015-16 44% estado 44% 55% estado 52% 56% estado 66%
2014-15 51% estado 43% 55% estado 50% 70% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Oregón donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 32 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sherwood Heights Elementary School
Grados K–5 · Pendleton SD 16
0.6 mi
24%
−14 vs. estado
31%
−13 vs. estado
25%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 27% en 2025-26 84% 439 Blanco 62%
Washington Elementary School
Grados K–5 · Pendleton SD 16
3.3 mi
22%
−15 vs. estado
38%
−6 vs. estado
22%
−8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 28% en 2025-26 83% 420 Blanco 50%