Parkland HS
2700 N Cedar Crest Blvd, Allentown, PA 18104 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Preparatoria (exámenes Keystone) | 60% estado 44% · 2024-25 | 80% estado 62% · 2024-25 | 62% estado 49% · 2024-25 |
| Todos los grados | 60% estado 44% · 2024-25 | 80% estado 62% · 2024-25 | 62% estado 49% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 60% estado 44% | 80% estado 62% | 62% estado 49% |
| 2018-19 | 80% estado 63% | 87% estado 72% | 76% estado 63% |
| 2017-18 | 79% estado 65% | 89% estado 73% | 77% estado 64% |
| 2016-17 | 78% estado 66% | 84% estado 73% | 71% estado 63% |
| 2015-16 | 82% estado 68% | 87% estado 77% | 77% estado 66% |
| 2014-15 | 84% estado 65% | 88% estado 73% | 73% estado 59% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Pensilvania donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 60%, escuela similar típica 55%. Supera al 67% de 263 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 80%, escuela similar típica 70%. Supera al 81% de 262 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 13%
- Blanco 56%
- Hispano 20%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 535 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Whitehall HS
Grados 9–12
· Whitehall-Coplay SD
|
2.3 mi |
40%
−4
vs. estado
|
64%
+2
vs. estado
|
— | |
|
Lehigh Career and Technical Institute
Grados 9–12
Técnica y profesional
· Lehigh Career and Technical Institute
|
3.7 mi |
6%
−57
vs. estado · 2018-19
|
23%
−48
vs. estado · 2018-19
|
— | |
|
William Allen HS
Grados 9–12
· Allentown City SD
|
3.9 mi |
11%
−33
vs. estado
|
33%
−30
vs. estado
|
— | |
|
Innovative Arts Academy CS
Grados 6–12
Chárter
· Innovative Arts Academy CS
|
4.2 mi |
1%
−33
vs. estado
|
9%
−41
vs. estado
|
— | |
|
Northampton Area HS
Grados 9–12
· Northampton Area SD
|
4.5 mi |
43%
−2
vs. estado
|
68%
+5
vs. estado
|
— | |
|
Building 21 Allentown
Grados 9–12
· Allentown City SD
|
4.9 mi |
5%
−39
vs. estado
|
37%
−25
vs. estado
|
— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.