Emlen Eleanor C Sch

Grados PK–5 Pública Distrito: Philadelphia City SD

6501 Chew Ave, Philadelphia, PA 19119 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
18%
−31 estado 49% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−18 estado 47% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
−34 estado 77% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
28%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
301
2024-25
Estudiantes por maestro
11.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 26% estado 54% · 2024-25 29% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 21% estado 51% · 2024-25 43% estado 48% · 2024-25 44% estado 77% · 2023-24
Grado 5 10% estado 44% · 2024-25 20% estado 45% · 2024-25 —
Todos los grados 18% estado 49% · 2024-25 29% estado 47% · 2024-25 44% estado 77% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 18% estado 49% 29% estado 47% —
2023-24 13% estado 47% 37% estado 53% 44% estado 77%
2022-23 12% estado 47% 26% estado 53% 47% estado 74%
2021-22 9% estado 42% 28% estado 53% 46% estado 74%
2018-19 11% estado 48% 33% estado 61% 50% estado 78%
2017-18 11% estado 47% 36% estado 61% 49% estado 76%
2016-17 17% estado 49% 37% estado 62% 32% estado 75%
2015-16 16% estado 49% 37% estado 60% 44% estado 76%
2014-15 8% estado 45% 27% estado 61% 42% estado 77%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 84 estudiantes (el 28%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Roosevelt Theodore MS
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.4 mi
5%
−34 vs. estado
14%
−35 vs. estado
15%
−47 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 400 Afroamericano 89%
Day Anna B Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
0.6 mi
8%
−33 vs. estado
25%
−24 vs. estado
30%
−35 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 314 Afroamericano 90%
West Oak Lane CS
Grados K–8 Chárter · West Oak Lane CS
0.9 mi
19%
−24 vs. estado
30%
−18 vs. estado
39%
−29 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 25% en 2024-25 — 955 Afroamericano 99%
Houston Henry E Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.9 mi
31%
−11 vs. estado
47%
−2 vs. estado
49%
−21 vs. estado · 2023-24
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 39% en 2024-25 — 458 Afroamericano 67%
Mastery CS-Francis D. Pastorius Elementary
Grados K–8 Chárter · Mastery CS-Francis D. Pastorius Elementary
1.0 mi
15%
−27 vs. estado
26%
−22 vs. estado
34%
−31 vs. estado · 2023-24
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 20% en 2024-25 — 647 Afroamericano 87%
Henry Charles W Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
1.1 mi
51%
+8 vs. estado
62%
+14 vs. estado
73%
+5 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 56% en 2024-25 — 518 Afroamericano 45%
Samuel Pennypacker Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
1.3 mi
8%
−35 vs. estado
16%
−32 vs. estado
26%
−38 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 328 Afroamericano 91%
Lingelbach Anna L Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
1.3 mi
29%
−13 vs. estado
45%
−4 vs. estado
44%
−21 vs. estado · 2023-24
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 37% en 2024-25 — 363 Afroamericano 75%
Franklin S Edmonds Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
1.4 mi
12%
−30 vs. estado
30%
−19 vs. estado
30%
−35 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 21% en 2024-25 — 391 Afroamericano 94%
Mastery CS John Wister Elementary
Grados K–5 Chárter · Mastery CS John Wister Elementary
1.5 mi
24%
−25 vs. estado
26%
−21 vs. estado
37%
−40 vs. estado · 2023-24
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 25% en 2024-25 — 506 Afroamericano 89%