Steel Edward Sch

Grados PK–8 Pública Distrito: Philadelphia City SD

4301 Wayne Ave, Philadelphia, PA 19140 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−35 estado 42% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
14%
−34 estado 49% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
9%
−57 estado 66% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
379
2024-25
Estudiantes por maestro
9.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 9% estado 54% · 2024-25 12% estado 49% · 2024-25 —
Grado 4 30% estado 51% · 2024-25 14% estado 48% · 2024-25 13% estado 77% · 2023-24
Grado 5 0% estado 44% · 2024-25 10% estado 45% · 2024-25 —
Grado 6 5% estado 38% · 2024-25 22% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 0% estado 34% · 2024-25 18% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 0% estado 31% · 2024-25 10% estado 49% · 2024-25 5% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 7% estado 42% · 2024-25 14% estado 49% · 2024-25 9% estado 66% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 7% estado 42% 14% estado 49% —
2023-24 4% estado 40% 13% estado 53% 9% estado 66%
2022-23 2% estado 40% 12% estado 54% 23% estado 67%
2021-22 1% estado 34% 8% estado 55% 11% estado 60%
2018-19 0% estado 44% 8% estado 61% 12% estado 70%
2017-18 2% estado 44% 10% estado 61% 24% estado 68%
2016-17 2% estado 43% 10% estado 61% 8% estado 67%
2015-16 1% estado 44% 10% estado 61% 12% estado 69%
2014-15 5% estado 42% 13% estado 60% 19% estado 73%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Pensilvania donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 81 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mastery CS-Gratz Campus
Grados 7–12 Chárter · Mastery CS-Gratz Campus
0.3 mi
15%
−17 vs. estado
36%
−14 vs. estado
28%
−27 vs. estado · 2023-24
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2021-22 → 25% en 2024-25 — 1,048 Afroamericano 85%
Mastery Prep Elementary CS
Grados K–6 Chárter · Mastery Prep Elementary CS
0.4 mi
19%
−27 vs. estado
31%
−17 vs. estado
51%
−26 vs. estado · 2023-24
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2021-22 → 25% en 2024-25 — 598 Afroamericano 85%
Mastery CS-Cleveland Elementary
Grados K–8 Chárter · Mastery CS-Cleveland Elementary
0.5 mi
16%
−25 vs. estado
32%
−16 vs. estado
31%
−35 vs. estado · 2023-24
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 24% en 2024-25 — 739 Afroamericano 86%
Fitler Academics Plus
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.7 mi
10%
−28 vs. estado
22%
−27 vs. estado
31%
−35 vs. estado · 2023-24
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 16% en 2024-25 — 159 Afroamericano 92%
Wissahickon CS
Grados K–8 Chárter · Wissahickon CS
0.8 mi
12%
−30 vs. estado
23%
−25 vs. estado
42%
−25 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 18% en 2024-25 — 965 Afroamericano 91%
Cooke Jay MS
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.8 mi
6%
−35 vs. estado
13%
−35 vs. estado
27%
−37 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 369 Afroamericano 80%
Logan James Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
0.9 mi
33%
−16 vs. estado
29%
−18 vs. estado
48%
−29 vs. estado · 2023-24
20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2021-22 → 31% en 2024-25 — 264 Afroamericano 86%
Kelly John B Sch
Grados K–5 · Philadelphia City SD
0.9 mi
10%
−39 vs. estado
20%
−27 vs. estado
52%
−25 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2021-22 → 15% en 2024-25 — 365 Afroamericano 87%
Kenderton El Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
0.9 mi
4%
−36 vs. estado
10%
−39 vs. estado
25%
−41 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 7% en 2024-25 — 300 Afroamericano 85%
McClure Alexander K Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
1.1 mi
5%
−44 vs. estado
4%
−43 vs. estado
28%
−49 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 5% en 2024-25 — 437 Hispano 70%