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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 27% estado 54% · 2024-25 | 27% estado 49% · 2024-25 | — |
| Grado 5 | 8% estado 43% · 2022-23 | 23% estado 54% · 2022-23 | — |
| Grado 6 | 0% estado 38% · 2024-25 | 29% estado 51% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 0% estado 34% · 2024-25 | 24% estado 49% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 7% estado 31% · 2024-25 | 13% estado 49% · 2024-25 | 16% estado 55% · 2023-24 |
| Preparatoria (exámenes Keystone) | 6% estado 44% · 2024-25 | 30% estado 62% · 2024-25 | 12% estado 49% · 2024-25 |
| Todos los grados | 6% estado 38% · 2024-25 | 24% estado 50% · 2024-25 | 16% estado 55% · 2023-24 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 6% estado 38% | 24% estado 50% | — |
| 2023-24 | 6% estado 31% | 24% estado 53% | 16% estado 55% |
| 2022-23 | 5% estado 37% | 20% estado 55% | 21% |
| 2021-22 | 4% estado 28% | 22% estado 55% | 13% estado 51% |
| 2018-19 | 0% estado 32% | 31% estado 58% | 36% estado 58% |
| 2017-18 | 3% estado 34% | 19% estado 62% | 5% estado 54% |
| 2016-17 | 0% estado 33% | 7% estado 59% | 15% estado 53% |
| 2015-16 | 10% estado 33% | 25% estado 60% | 29% estado 58% |
| 2014-15 | 2% estado 32% | 5% estado 58% | 11% estado 59% |
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 11%
- Hispano 20%
- Afroamericano 60%
- Multirracial 4%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 99 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Franklin Benjamin HS
Grados 9–12
· Philadelphia City SD
|
0.2 mi |
3%
−41
vs. estado
|
14%
−48
vs. estado
|
— | |
|
Parkway Center City Middle College
Grados 9–12
· Philadelphia City SD
|
0.2 mi |
46%
+2
vs. estado
|
85%
+22
vs. estado
|
— | |
|
Science Leadership Academy
Grados 9–12
· Philadelphia City SD
|
0.2 mi |
70%
+26
vs. estado
|
89%
+27
vs. estado
|
— | |
|
Masterman Julia R Sec Sch
Grados 5–12
· Philadelphia City SD
|
0.2 mi |
84%
+48
vs. estado
|
91%
+42
vs. estado
|
— | |
|
Franklin LC
Grados 9–12
· Philadelphia City SD
|
0.3 mi |
34%
−11
vs. estado
|
65%
+3
vs. estado
|
— | |
|
Folk Arts-Cultural Treasures CS
Grados K–8
Chárter
· Folk Arts-Cultural Treasures CS
|
0.4 mi |
63%
+21
vs. estado
|
66%
+17
vs. estado
|
— | |
|
Waring Laura W Sch
Grados PK–8
· Philadelphia City SD
|
0.4 mi |
14%
−28
vs. estado
|
28%
−20
vs. estado
|
— | |
|
Philadelphia Electrical & Technology CHS
Grados 9–12
Chárter
· Philadelphia Electrical & Technology CHS
|
0.4 mi |
6%
−39
vs. estado
|
43%
−19
vs. estado
|
— | |
|
Spring Garden Sch
Grados K–8
· Philadelphia City SD
|
0.4 mi |
5%
−36
vs. estado
|
14%
−34
vs. estado
|
— | |
|
People for People CS
Grados K–8
Chárter
· People for People CS
|
0.5 mi |
12%
−30
vs. estado
|
17%
−32
vs. estado
|
— |
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