Hollis T Dietz El

Grados PK–6 Pública Distrito: Crandall ISD

2080 Sunnybrook Dr, Heartland, TX 75126 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

21%

−24 estado 45% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

38%

−17 estado 55% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

19%

−11 estado 31% · 2024-25

Bajos ingresos

59%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

19%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

568

2024-25

Estudiantes por maestro

16.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	22% estado 46% · 2024-25	26% estado 52% · 2024-25	—
Grado 4	23% estado 47% · 2024-25	45% estado 54% · 2024-25	—
Grado 5	16% estado 47% · 2024-25	40% estado 58% · 2024-25	19% estado 31% · 2024-25
Grado 6	23% estado 40% · 2024-25	41% estado 56% · 2024-25	—
Todos los grados	21% estado 45% · 2024-25	38% estado 55% · 2024-25	19% estado 31% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	21% estado 45%	38% estado 55%	19% estado 31%
2023-24	26% estado 44%	44% estado 53%	16% estado 28%
2022-23	30% estado 46%	46% estado 52%	8% estado 36%
2021-22	36% estado 43%	49% estado 51%	33% estado 39%
2020-21	33% estado 36%	41% estado 38%	47% estado 31%
2018-19	44% estado 50%	47% estado 45%	30% estado 49%
2017-18	41% estado 49%	43% estado 45%	28% estado 41%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Texas donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 21%, escuela similar típica 39%. Supera al 6% de 2,084 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 38%, escuela similar típica 46%. Supera al 25% de 2,084 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Noble Reed a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 51%
Central El a 4.9 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 76%
Seagoville El a 5.5 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 54%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 15%
Hispano 35%
Afroamericano 45%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 88 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Barbara Walker El Grados PK–6 · Crandall ISD	0.7 mi	30% −15 vs. estado	34% −21 vs. estado	18% −13 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 27% en 2024-25	66%	709	Afroamericano 41%
Opal Smith El Grados PK–6 · Crandall ISD	0.7 mi	22% −23 vs. estado	42% −13 vs. estado	11% −20 vs. estado	No hay suficientes años de datos	63%	682	Afroamericano 51%
Crandall Middle Grados 7–8 · Crandall ISD	0.9 mi	19% −23 vs. estado	45% −11 vs. estado	31% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 32% en 2024-25	61%	1,038	Hispano 41%
Johnson El Grados K–4 · Forney ISD	2.7 mi	70% +23 vs. estado	74% +21 vs. estado	83% +34 vs. estado · 2018-19	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 72% en 2024-25	32%	655	Blanco 35%
Noble Reed Grados PK–6 · Crandall ISD	2.9 mi	33% −12 vs. estado	51% −4 vs. estado	50% +19 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 44% en 2024-25	71%	800	Hispano 58%
Themer Middle Grados 7–8 · Forney ISD	3.3 mi	42% ±0 vs. estado	59% +3 vs. estado	46% −2 vs. estado	No hay suficientes años de datos	33%	642	Blanco 36%
Henderson El Grados PK–4 · Forney ISD	3.3 mi	54% +8 vs. estado	64% +11 vs. estado	60% +11 vs. estado · 2018-19	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 59% en 2024-25	55%	580	Afroamericano 47%
Rhea Int Grados 5–6 · Forney ISD	3.3 mi	46% +3 vs. estado	55% −2 vs. estado	26% −5 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 42% en 2024-25	34%	599	Blanco 34%
Willett El Grados K–4 · Forney ISD	3.4 mi	49% +2 vs. estado	60% +7 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 54% en 2024-25	38%	741	Afroamericano 35%
W A Martin El Grados PK–6 · Crandall ISD	3.5 mi	28% −17 vs. estado	36% −19 vs. estado	11% −20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2024-25	68%	614	Hispano 70%