E C Brice El

Grados K–4 Pública Distrito: Mount Pleasant ISD

311 Cedar St, Mount Pleasant, TX 75455 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
57%
+11 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
60%
+7 estado 53% · 2024-25
Bajos ingresos
76%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
485
2024-25
Estudiantes por maestro
12.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 70% estado 46% · 2024-25 64% estado 52% · 2024-25 —
Grado 4 47% estado 47% · 2024-25 56% estado 54% · 2024-25 —
Todos los grados 57% estado 47% · 2024-25 60% estado 53% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 57% estado 47% 60% estado 53% —
2023-24 44% estado 44% 51% estado 50% —
2022-23 45% estado 46% 48% estado 49% —
2021-22 46% estado 43% 57% estado 53% —
2020-21 48% estado 33% 49% estado 37% —
2018-19 52% estado 48% 55% estado 45% —
2017-18 46% estado 48% 43% estado 44% —
2016-17 44% estado 48% 37% estado 45% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Texas donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 114 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
P E Wallace Middle
Grados 5–6 · Mount Pleasant ISD
1.0 mi
37%
−7 vs. estado
56%
−1 vs. estado
32%
+1 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 41% en 2024-25 82% 698 Hispano 71%
Frances Corprew El
Grados K–4 · Mount Pleasant ISD
1.2 mi
43%
−4 vs. estado
50%
−3 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 47% en 2024-25 85% 375 Hispano 69%
Annie Sims El
Grados K–4 · Mount Pleasant ISD
1.7 mi
67%
+20 vs. estado
68%
+16 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 68% en 2024-25 70% 508 Hispano 70%
Vivian Fowler El
Grados K–4 · Mount Pleasant ISD
1.8 mi
50%
+3 vs. estado
57%
+4 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 53% en 2024-25 86% 388 Hispano 74%
Harts Bluff El
Grados PK–5 · Harts Bluff ISD
4.8 mi
38%
−9 vs. estado
55%
±0 vs. estado
34%
+3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 42% en 2024-25 65% 473 Hispano 57%
Chapel Hill El
Grados PK–5 · Chapel Hill ISD
4.8 mi
41%
−6 vs. estado
53%
−2 vs. estado
15%
−15 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 36% en 2024-25 50% 440 Blanco 49%