Forest Elementary
One Scholar Lane, Forest, VA 24551 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 90% estado 74% · 2025-26 | 88% estado 68% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 69% estado 73% · 2025-26 | 86% estado 74% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 90% estado 72% · 2025-26 | 87% estado 73% · 2025-26 | 92% estado 69% · 2025-26 |
| Todos los grados | 82% estado 73% · 2025-26 | 87% estado 72% · 2025-26 | 92% estado 69% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 82% estado 73% | 87% estado 72% | 92% estado 69% |
| 2024-25 | 87% estado 73% | 86% estado 71% | 91% estado 69% |
| 2023-24 | 86% estado 70% | 87% estado 71% | 84% estado 67% |
| 2022-23 | 84% estado 69% | 86% estado 70% | 87% estado 66% |
| 2021-22 | 89% estado 66% | 89% estado 71% | 90% estado 61% |
| 2018-19 | 90% estado 82% | 89% estado 75% | 88% estado 79% |
| 2017-18 | 82% estado 76% | 86% estado 76% | 88% estado 79% |
| 2016-17 | 81% estado 78% | 83% estado 79% | 92% estado 79% |
| 2015-16 | 84% estado 79% | 88% estado 78% | 92% estado 81% |
| 2014-15 | 88% estado 79% | 91% estado 77% | 88% estado 79% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Virginia donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 82%, escuela similar típica 87%. Supera al 27% de 310 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 87%, escuela similar típica 85%. Supera al 60% de 310 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 71%
- Hispano 8%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 5%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 26 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Thomas Jefferson Elementary
Grados PK–5
· Bedford County Public Schools
|
1.7 mi |
89%
+16
vs. estado
|
85%
+13
vs. estado
|
25% | |
|
Tomahawk Elementary
Grados PK–5
· Campbell County Public Schools
|
4.4 mi |
76%
+3
vs. estado
|
73%
+1
vs. estado
|
77% | |
|
New London Academy Elementary
Grados PK–5
· Bedford County Public Schools
|
4.8 mi |
90%
+17
vs. estado
|
88%
+16
vs. estado
|
32% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.