Arthur R. Ware Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Staunton City Public Schools

330 Grubert Avenue, Staunton, VA 24401 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
85%
+12 estado 73% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
76%
+5 estado 71% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
79%
+10 estado 69% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
372
2024-25
Estudiantes por maestro
12.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 87% estado 74% · 2025-26 73% estado 68% · 2025-26 —
Grado 4 84% estado 73% · 2025-26 76% estado 74% · 2025-26 —
Grado 5 84% estado 72% · 2025-26 80% estado 73% · 2025-26 79% estado 69% · 2025-26
Todos los grados 85% estado 73% · 2025-26 76% estado 71% · 2025-26 79% estado 69% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 85% estado 73% 76% estado 71% 79% estado 69%
2024-25 79% estado 72% 74% estado 71% 68% estado 69%
2023-24 77% estado 70% 77% estado 71% 87% estado 67%
2022-23 70% estado 69% 67% estado 70% 62% estado 66%
2021-22 65% estado 66% 66% estado 71% 64% estado 61%
2018-19 87% estado 82% 74% estado 75% 69% estado 79%
2017-18 87% estado 76% 79% estado 76% 84% estado 79%
2016-17 88% estado 78% 82% estado 78% 85% estado 79%
2015-16 90% estado 80% 84% estado 78% 88% estado 81%
2014-15 85% estado 79% 80% estado 77% 76% estado 79%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Virginia donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bessie Weller Elementary
Grados K–5 · Staunton City Public Schools
2.1 mi
79%
+6 vs. estado
74%
+2 vs. estado
83%
+14 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 79% en 2025-26 83% 373 Blanco 54%
Thomas C. McSwain Elementary
Grados K–5 · Staunton City Public Schools
2.2 mi
86%
+13 vs. estado
82%
+10 vs. estado
85%
+16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 84% en 2025-26 85% 449 Blanco 70%