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Grados K–12 Pública Alternativa Distrito: Chewelah School District

106 W Lincoln, Chewelah, WA 99109 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
19%
estado — · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
39%
−25 estado 64% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
55%
estado — · 2025-26
Bajos ingresos
65%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
113
2024-25
Estudiantes por maestro
17.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 — 42% estado 54% · 2023-24 58% estado 57% · 2023-24
Grado 7 25% estado 40% · 2023-24 42% estado 52% · 2023-24 —
Grado 8 25% estado 36% · 2023-24 31% estado 51% · 2024-25 27% estado 43% · 2023-24
Grado 10 33% estado 35% · 2021-22 64% estado 64% · 2025-26 —
Grado 11 — — 46% estado 51% · 2022-23
Todos los grados 19% estado — · 2025-26 39% estado 64% · 2025-26 55% estado — · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 19% 39% estado 64% 55%
2024-25 13% 39% estado 58% 16%
2023-24 19% estado 38% 38% estado 52% 41% estado 50%
2022-23 10% estado 39% 42% estado 58% 44% estado 47%
2021-22 26% estado 35% 45% estado 61% 39% estado 49%
2018-19 24% 43% estado 60% 53% estado 52%
2017-18 27% 57% 46%

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
73%
estado 83% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 22 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 10% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Gess Elementary
Grados K–6 · Chewelah School District
0.2 mi
37%
−9 vs. estado
45%
−6 vs. estado
50%
−5 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26 58% 324 Blanco 88% —
Jenkins Junior/Senior High
Grados 7–12 · Chewelah School District
Ingreso a la universidad: 39%
0.4 mi
34%
−5 vs. estado
56%
±0 vs. estado
77%
+28 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 56% en 2025-26 51% 322 Blanco 80% 39%
−14 vs. estado