Artz Fox Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Mabton School District

805 Washington Street, Mabton, WA 98935 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
14%
−33 estado 47% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−24 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
16%
−37 estado 53% · 2024-25
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
375
2024-25
Estudiantes por maestro
17.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 16% estado 53% · 2025-26 19% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 22% estado 50% · 2025-26 26% estado 50% · 2025-26 —
Grado 5 12% estado 43% · 2024-25 17% estado 54% · 2025-26 16% estado 53% · 2024-25
Grado 6 14% estado 40% · 2025-26 37% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 14% estado 47% · 2025-26 26% estado 50% · 2025-26 16% estado 53% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 14% estado 47% 26% estado 50% —
2024-25 16% estado 46% 19% estado 51% 16% estado 53%
2023-24 19% estado 46% 22% estado 50% 20% estado 57%
2022-23 25% estado 45% 26% estado 50% 17% estado 52%
2021-22 17% estado 43% 22% estado 50% 14% estado 52%
2018-19 20% estado 53% 26% estado 58% 16% estado 54%
2017-18 13% estado 53% 20% estado 58% 19% estado 56%
2016-17 12% estado 55% 18% estado 56% —
2015-16 14% estado 54% 20% estado 58% —
2014-15 12% estado 52% 22% estado 55% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Washington donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mabton Jr. Sr. High
Grados 7–12 · Mabton School District
Ingreso a la universidad: 56%
0.3 mi
11%
−27 vs. estado
26%
−31 vs. estado
16%
−33 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 18% en 2025-26 93% 359 Hispano 98% 56%
+3 vs. estado
Grandview Middle School
Grados 6–8 · Grandview School District
4.3 mi
35%
−5 vs. estado
35%
−16 vs. estado
26%
−23 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 32% en 2025-26 85% 815 Hispano 95% —
Thompson Elementary School
Grados PK–5 · Grandview School District
4.5 mi
51%
+2 vs. estado
45%
−6 vs. estado
49%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 48% en 2025-26 83% 549 Hispano 91% —
Mcclure Elementary School
Grados PK–5 · Grandview School District
4.6 mi
48%
−1 vs. estado
33%
−18 vs. estado
33%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2025-26 83% 543 Hispano 93% —