Franklin Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Pullman School District

850 SE Klemgard, Pullman, WA 99163 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
74%
+26 estado 48% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
75%
+24 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
93%
+38 estado 55% · 2025-26
Bajos ingresos
30%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
274
2024-25
Estudiantes por maestro
14.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 60% estado 53% · 2025-26 58% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 74% estado 50% · 2025-26 81% estado 50% · 2025-26 —
Grado 5 86% estado 43% · 2025-26 86% estado 54% · 2025-26 93% estado 55% · 2025-26
Todos los grados 74% estado 48% · 2025-26 75% estado 51% · 2025-26 93% estado 55% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 74% estado 48% 75% estado 51% 93% estado 55%
2024-25 81% estado 48% 80% estado 51% 93% estado 53%
2023-24 77% estado 48% 77% estado 51% 89% estado 57%
2022-23 77% estado 48% 78% estado 51% 84% estado 52%
2021-22 74% estado 46% 73% estado 51% 90% estado 52%
2018-19 68% estado 54% 79% estado 59% 72% estado 54%
2017-18 71% estado 54% 80% estado 59% 80% estado 56%
2016-17 69% estado 55% 76% estado 56% —
2015-16 67% estado 56% 76% estado 57% —
2014-15 74% estado 54% 75% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Washington donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 34 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sunnyside Elementary
Grados PK–5 · Pullman School District
1.1 mi
70%
+22 vs. estado
75%
+24 vs. estado
75%
+20 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 73% en 2025-26 30% 326 Blanco 68%
Jefferson Elementary
Grados PK–5 · Pullman School District
1.7 mi
43%
−6 vs. estado
48%
−3 vs. estado
50%
−5 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 47% en 2025-26 57% 335 Blanco 55%
Kamiak Elementary
Grados PK–5 · Pullman School District
2.5 mi
51%
+2 vs. estado
49%
−2 vs. estado
68%
+13 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 56% en 2025-26 54% 315 Blanco 61%