Escuelas cerca del código postal 08070

20 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Penn Beach Elementary Grados 3–5 · Pennsville School District	1.7 mi	34% −11 vs. estado	57% +3 vs. estado	27% −3 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 39% en 2024-25	45%	27%	263	Blanco 74%	—
Pennsville Middle School Grados 6–8 · Pennsville School District	2.0 mi	29% −5 vs. estado	36% −21 vs. estado	7% −12 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 24% en 2024-25	46%	22%	460	Blanco 70%	—
Pennsville Memorial High School Grados 9–12 · Pennsville School District Ingreso a la universidad: 48%	2.1 mi	11% −9 vs. estado	24% −26 vs. estado	17% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 17% en 2024-25	38%	19%	483	Blanco 71%	48% −21 vs. estado
Central Park Elementary School Grados K–3 · Pennsville School District	3.0 mi	36% −13 vs. estado	20% −25 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 28% en 2024-25	48%	28%	275	Blanco 61%	—
Salem Middle School Grados 3–8 · Salem City School District	4.2 mi	8% −32 vs. estado	15% −38 vs. estado	3% −21 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2021-22 → 9% en 2024-25	80%	18%	472	Afroamericano 63%	—
New Castle Elementary School Grados K–5 · Colonial School District	4.3 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	14%	383	Afroamericano 46%	—
Charter School of New Castle Grados K–8 Chárter · Charter School of New Castle	4.4 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	12%	788	Afroamericano 91%	—
Downie (Carrie) Elementary School Grados K–5 · Colonial School District	4.5 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	15%	324	Afroamericano 38%	—
Salem High School Grados 9–12 · Salem City School District Ingreso a la universidad: 76%	4.7 mi	6% −15 vs. estado	6% −44 vs. estado	26% −5 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 13% en 2024-25	63%	22%	393	Afroamericano 59%	76% +7 vs. estado
Elsinboro Township School Grados PK–8 · Elsinboro Township School District	4.7 mi	32% −12 vs. estado	50% −3 vs. estado	36% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 39% en 2024-25	54%	14%	105	Blanco 64%	—
Penn (William) High School Grados 9–12 · Colonial School District	5.0 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	26%	2,069	Afroamericano 50%	—
Mannington Township Elementary School Grados PK–8 · Mannington Township School District	5.1 mi	68% +24 vs. estado	66% +13 vs. estado	44% +20 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2021-22 → 59% en 2024-25	26%	16%	170	Blanco 76%	—
Castle Hills Elementary School Grados K–5 · Colonial School District	5.1 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	14%	462	Afroamericano 39%	—
Leach (John G.) School Grados PK–12 Educación especial · Colonial School District	5.2 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	100%	95	Afroamericano 43%	—
The Wallace Wallin School Educación especial · Colonial School District	5.2 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	—	0		—
The Colwyck Center Grados PK · Colonial School District	5.2 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	—	222	Afroamericano 50%	—
Eisenberg (Harry O.) Elementary School Grados K–5 · Colonial School District	5.4 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	17%	436	Afroamericano 45%	—
Read (George) Middle School Grados 6–8 · Colonial School District	5.4 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	26%	662	Afroamericano 42%	—
Wilmington Manor Elementary School Grados K–5 · Colonial School District	5.7 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	15%	291	Afroamericano 35%	—
McCullough (Calvin R. ) Middle School Grados 6–8 · Colonial School District	5.9 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	20%	615	Afroamericano 45%	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).