Escuelas cerca del código postal 60827

21 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Gen George Patton Elem School Grados PK–8 · Gen George Patton SD 133	0.2 mi	11% −27 vs. estado	16% −38 vs. estado	16% −27 vs. estado	No hay suficientes años de datos	86%	10%	184	Afroamericano 97%
Washington Elem School Grados K–6 · Dolton SD 148	0.5 mi	10% −30 vs. estado	19% −33 vs. estado	8% −33 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	15%	282	Afroamericano 93%
Washington Junior High Grados 7–8 · Dolton SD 148	0.5 mi	15% −20 vs. estado	27% −29 vs. estado	10% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	14%	118	Afroamericano 97%
Riverdale School Grados K–4 · Dolton SD 148	0.8 mi	23% −23 vs. estado	39% −10 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	99%	12%	137	Afroamericano 93%
Park Elementary School Grados K–6 · Dolton SD 148	1.0 mi	20% −20 vs. estado	44% −8 vs. estado	40% −1 vs. estado	No hay suficientes años de datos	95%	13%	197	Afroamericano 90%
Dubois Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.0 mi	17% −21 vs. estado	28% −25 vs. estado	30% −13 vs. estado	No hay suficientes años de datos	95%	24%	201	Afroamericano 95%
Brown R Elem Community Acad Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.1 mi	9% −29 vs. estado	46% −7 vs. estado	6% −37 vs. estado	No hay suficientes años de datos	97%	15%	279	Afroamericano 95%
Metcalfe Elem Community Academy Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.4 mi	12% −26 vs. estado	20% −33 vs. estado	11% −32 vs. estado	No hay suficientes años de datos	95%	15%	354	Afroamericano 85%
Calumet Elem School Grados 6–8 · Calumet Public SD 132	1.5 mi	5% −29 vs. estado	38% −17 vs. estado	13% −33 vs. estado	No hay suficientes años de datos	56%	9%	316	Afroamericano 73%
CICS - Bond Campus Grados K–6 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299	1.5 mi	13% −27 vs. estado	20% −32 vs. estado	11% −30 vs. estado	No hay suficientes años de datos	90%	13%	279	Afroamericano 99%
Roosevelt Elem School Grados K–6 · Dolton SD 148	1.5 mi	11% −29 vs. estado	20% −32 vs. estado	15% −26 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	12%	248	Afroamericano 96%
Roosevelt Junior High School Grados 7–8 · Dolton SD 148	1.5 mi	13% −22 vs. estado	30% −26 vs. estado	23% −23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	13%	130	Afroamericano 92%
Aldridge Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.5 mi	10% −28 vs. estado	34% −19 vs. estado	9% −34 vs. estado	No hay suficientes años de datos	93%	16%	257	Afroamericano 88%
Owens Community Academy ES Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.5 mi	14% −25 vs. estado	42% −11 vs. estado	20% −23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	95%	21%	340	Afroamericano 93%
Lincoln Elementary School Grados K–6 · Dolton SD 148	1.7 mi	5% −35 vs. estado	23% −28 vs. estado	18% −23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	7%	342	Afroamericano 86%
Lincoln Junior High School Grados 7–8 · Dolton SD 148	1.7 mi	3% −32 vs. estado	26% −29 vs. estado	11% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	99%	16%	168	Afroamericano 86%
Carver Primary School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.7 mi	5% −34 vs. estado	19% −34 vs. estado	7% −36 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	8%	467	Afroamericano 99%
Burr Oak Elem School Grados 3–5 · Calumet Public SD 132	1.7 mi	11% −32 vs. estado	26% −25 vs. estado	15% −26 vs. estado	No hay suficientes años de datos	26%	5%	290	Afroamericano 67%
Lincoln Elem School Grados PK–K · W Harvey-Dixmoor PSD 147	1.8 mi	21% −12 vs. estado · 2016-17	21% −16 vs. estado · 2016-17	—	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2014-15 → 21% en 2016-17	97%	4%	174	Hispano 51%
White Elem Career Academy Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.8 mi	6% −33 vs. estado	42% −11 vs. estado	8% −37 vs. estado	No hay suficientes años de datos	92%	12%	116	Afroamericano 94%
Brooks Middle School Grados 6–8 · Harvey SD 152	2.0 mi	13% −21 vs. estado	31% −24 vs. estado	20% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	89%	17%	455	Afroamericano 58%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).