Walsh Elementary School
301 West Poplar, Walsh, CO 81090 地图
数学达标率
16%
全州 — · 2025-26
英语达标率
31%
全州 — · 2025-26
科学达标率
39%
+5
全州 34% · 2022-23
低收入
73%
免费或减价午餐
特殊教育
21%
有 IEP 的学生 · 2023-24
人数
105
2024-25
师生比（每位老师学生数）
9.7
2024-25
成绩趋势
每年达到或超过州标准的学生比例。
最新一年各年级成绩
| 年级 | 数学 | 英语 | 科学 |
|---|---|---|---|
| 3 年级 | 31% 全州 39% · 2021-22 | — | — |
| 4 年级 | 24% 全州 31% · 2021-22 | 31% 全州 44% · 2022-23 | — |
| 5 年级 | 28% 全州 37% · 2022-23 | 50% 全州 48% · 2022-23 | 39% 全州 34% · 2022-23 |
| 6 年级 | 42% 全州 29% · 2023-24 | 53% 全州 44% · 2023-24 | — |
| 全部年级 | 16% 全州 — · 2025-26 | 31% 全州 — · 2025-26 | 39% 全州 34% · 2022-23 |
历年成绩（全部年级）
| 学年 | 数学 | 英语 | 科学 |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 16% | 31% | — |
| 2024-25 | 22% | 39% | — |
| 2023-24 | 27% 全州 29% | 45% 全州 44% | — |
| 2022-23 | 24% 全州 37% | 45% 全州 46% | 39% 全州 34% |
| 2021-22 | 29% 全州 35% | 39% 全州 44% | — |
| 2018-19 | 31% | 63% 全州 48% | — |
和相似学校比
科罗拉多州的小学里，家庭收入低于联邦贫困线的学生占 14–24% 的学校（本校 19%）
- 数学（2025-26）： 本校 16%，相似学校的中间水平 27%。高于 281 所相似学校中的 11%。
- 英语（2025-26）： 本校 31%，相似学校的中间水平 34%。高于 286 所相似学校中的 39%。
附近条件相似、成绩更好的学校
- Springfield Elementary School 距本校 18.7 英里 · 数学 46% · 英语 38%
家庭收入对考试成绩影响很大，所以和学生家庭情况相近的学校比，比和全州平均比更公平。家庭收入低于贫困线的学生比例是 Urban Institute 对 2022-23 学年的估计，各州用同样的方法；它比上面的“低收入”比例（免费或减价午餐，收入在贫困线 1.85 倍以下都算）严格，所以数字低一些。“中间水平”是相似学校的中位数：一半学校比它高，一半比它低。
学生构成
种族比例，2024-25
- 亚裔 0%
- 白人 81%
- 拉丁裔 16%
- 非裔 2%
- 混血 0%
- 其他 1%
有残障的学生：21% 的学生（19 人）按 IEP（个别化教育计划）接受特殊教育（2023-24 学年）；另有 1% 的学生只有 504 计划（例如考试多给时间、调整座位，不接受特殊教育，2023-24 学年）。 来源：美国教育部民权数据（Civil Rights Data Collection）。
历年数据来自美国国家教育统计中心（NCES）共同核心数据，2017-18 学年起。
附近的同类学校
各科百分比是达到或超过州标准的学生比例。
| 选择对比 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Walsh High School
7–12 年级
· Walsh School District No. Re-1
|
0.1 英里 |
14%
|
29%
−16
比全州
|
65% |
没有符合条件的学校。