Escuelas públicas de Southfield, MI

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

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Adlai Stevenson Elementary School
Grados K–5 · Southfield Public School District
17%
−22 vs. estado
33%
−8 vs. estado
25%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26 65% 7% 527 Afroamericano 91%
AGBU AlexMarie Manoogian School
Grados K–12 Chárter · AGBU Alex-Marie Manoogian School
44%
+10 vs. estado
56%
+10 vs. estado
48%
+10 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 49% en 2025-26 55% 3% 426 Blanco 99%
Alice M Birney K8 School
Grados PK–8 · Southfield Public School District
9%
−25 vs. estado
26%
−19 vs. estado
15%
−27 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 18% en 2025-26 63% 23% 452 Afroamericano 95%
Bradford Academy
Grados PK–12 Chárter · Bradford Academy
5%
−30 vs. estado
9%
−33 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 7% en 2025-26 86% 15% 678 Afroamericano 98%
Crescent Academy Elementary
Grados 3–6 Chárter · Crescent Academy
16%
−19 vs. estado
27%
−14 vs. estado
16%
−24 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 21% en 2025-26 98% 6% 265 Afroamericano 99%
Crescent Academy MiddleHigh School
Grados 7–10 Chárter · Crescent Academy
3%
−31 vs. estado
37%
−12 vs. estado
16%
−23 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26 99% 12% 145 Afroamericano 99%
Crescent Academy PK2
Grados PK–2 Chárter · Crescent Academy
20%
−23 vs. estado
22%
−17 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 96% 2% 249 Afroamericano 99%
Dr Joseph F Pollack Academic Center of Excellence
Grados K–8 Chárter · Dr. Joseph F. Pollack Academic Center of Excellence
8%
−28 vs. estado
27%
−18 vs. estado
19%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 18% en 2025-26 82% 6% 520 Afroamericano 100%
Faxon Academy
Grados K–8 Chárter · Faxon Academy
37%
−8 vs. estado · 2015-16
20%
−31 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2023-24 → 20% en 2025-26 77% 6% 150 Afroamericano 94%
Glenn W Levey Middle School
Grados 6–8 · Southfield Public School District
9%
−24 vs. estado
24%
−21 vs. estado
19%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 17% en 2025-26 56% 24% 354 Afroamericano 94%
Laurus Academy
Grados K–8 Chárter · Laurus Academy
25%
−10 vs. estado
38%
−6 vs. estado
22%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 28% en 2025-26 83% 15% 791 Afroamericano 87%
Lighthouse Connections Academy
Grados K–12 Chárter Virtual · Lighthouse Connections Academy
9%
−25 vs. estado
31%
−16 vs. estado
20%
−18 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 20% en 2025-26 68% 18% 2,056 Blanco 57%
McIntyre Elementary School
Grados K–5 · Southfield Public School District
13%
−30 vs. estado
29%
−12 vs. estado
25%
−15 vs. estado · 2024-25
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 21% en 2025-26 59% 19% 162 Afroamericano 93%
Morris Adler Elementary School
Grados K–5 · Southfield Public School District
18%
−20 vs. estado
22%
−19 vs. estado
25%
−16 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 20% en 2025-26 66% 10% 355 Afroamericano 94%
Southfield High School for the Arts and Technology
Grados 9–12 · Southfield Public School District
6%
−20 vs. estado
27%
−25 vs. estado
8%
−28 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 8% en 2025-26 58% 17% 1,049 Afroamericano 92%
Thompson K8 International Academy
Grados K–8 · Southfield Public School District
15%
−21 vs. estado
31%
−12 vs. estado
25%
−15 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 23% en 2025-26 65% 21% 544 Afroamericano 82%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).