Citrus Elementary
925 West Seventh St., Upland, CA 91786 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 22% estado 47% · 2025-26 | 19% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 31% estado 42% · 2025-26 | 39% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 19% estado 37% · 2025-26 | 39% estado 49% · 2025-26 | 25% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 20% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 23% estado 41% · 2025-26 | 35% estado 47% · 2025-26 | 25% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 23% estado 41% | 35% estado 47% | 25% estado 35% |
| 2024-25 | 24% estado 41% | 38% estado 47% | 31% estado 33% |
| 2023-24 | 25% estado 39% | 33% estado 45% | 31% estado 33% |
| 2022-23 | 27% estado 38% | 34% estado 44% | 21% estado 32% |
| 2021-22 | 20% estado 36% | 35% estado 45% | 16% estado 31% |
| 2018-19 | 22% estado 43% | 36% estado 50% | 19% estado 32% |
| 2017-18 | 15% estado 41% | 26% estado 49% | — |
| 2016-17 | 16% estado 40% | 28% estado 46% | — |
| 2015-16 | 18% estado 37% | 33% estado 46% | — |
| 2014-15 | 18% estado 34% | 25% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +4 | 77% (146 de 190) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 28%. Supera al 34% de 2,555 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 34%. Supera al 53% de 2,555 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Elderberry Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 53%
- Cabrillo Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 51%
- Upland Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 35% · inglés 48%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 8%
- Hispano 77%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 114 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Hawthorne Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.5 mi |
31%
−10
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
83% | |
|
Scholarship Prep - San Bernardino County
Grados K–12
Chárter
· San Bernardino County Office of Education
|
0.7 mi |
18%
−23
vs. estado
|
34%
−14
vs. estado
|
— | |
|
Baldy View Elementary
Grados K–6
· Upland Unified
|
1.0 mi |
32%
−9
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
84% | |
|
Vina Danks Middle
Grados 7–8
· Ontario-Montclair
|
1.0 mi |
22%
−15
vs. estado
|
39%
−11
vs. estado
|
90% | |
|
El Camino Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.1 mi |
42%
+1
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
90% | |
|
Edison Elementary
Grados K–8
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.1 mi |
70%
+30
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
73% | |
|
Elderberry Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.2 mi |
58%
+17
vs. estado
|
53%
+6
vs. estado
|
92% | |
|
Cabrillo Elementary
Grados K–6
· Upland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.3 mi |
32%
−9
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
85% | |
|
Buena Vista Arts-Integrated
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.3 mi |
64%
+23
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
69% | |
|
Upland Elementary
Grados K–6
· Upland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.4 mi |
35%
−6
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
87% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.