El Camino Elementary
1525 West Fifth St., Ontario, CA 91762 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 38% estado 47% · 2025-26 | 26% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 56% estado 42% · 2025-26 | 39% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 27% estado 37% · 2025-26 | 44% estado 49% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 47% estado 37% · 2025-26 | 61% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 42% estado 41% · 2025-26 | 43% estado 47% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 42% estado 41% | 43% estado 47% | 24% estado 35% |
| 2024-25 | 36% estado 40% | 44% estado 47% | 24% estado 33% |
| 2023-24 | 30% estado 39% | 37% estado 45% | 16% estado 33% |
| 2022-23 | 26% estado 38% | 34% estado 44% | 24% estado 32% |
| 2021-22 | 26% estado 37% | 32% estado 45% | 13% estado 31% |
| 2018-19 | 28% estado 43% | 34% estado 50% | 17% estado 32% |
| 2017-18 | 26% estado 42% | 46% estado 49% | — |
| 2016-17 | 22% estado 40% | 41% estado 46% | — |
| 2015-16 | 17% estado 38% | 37% estado 46% | — |
| 2014-15 | 13% estado 35% | 20% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +9 | 78% (126 de 162) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +6 | 80% (131 de 163) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 37%. Supera al 62% de 2,111 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 44%. Supera al 47% de 2,111 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Elderberry Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 53%
- Monte Vista Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 65%
- Montera Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 51%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 5%
- Hispano 84%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 134 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Buena Vista Arts-Integrated
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.3 mi |
64%
+23
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
69% | |
|
Vernon Middle
Grados 7–8
· Ontario-Montclair
|
0.4 mi |
28%
−9
vs. estado
|
44%
−6
vs. estado
|
86% | |
|
Elderberry Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.5 mi |
58%
+17
vs. estado
|
53%
+6
vs. estado
|
92% | |
|
Kingsley Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
|
1.0 mi |
24%
−16
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
91% | |
|
Hawthorne Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.0 mi |
31%
−10
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
83% | |
|
Citrus Elementary
Grados K–6
· Upland Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.1 mi |
23%
−18
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
87% | |
|
Monte Vista Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
1.2 mi |
57%
+17
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
85% | |
|
Moreno Elementary
Grados K–6
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.3 mi |
46%
+5
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
80% | |
|
Serrano Middle
Grados 7–8
· Ontario-Montclair
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.3 mi |
43%
+6
vs. estado
|
55%
+5
vs. estado
|
91% | |
|
Vina Danks Middle
Grados 7–8
· Ontario-Montclair
|
1.4 mi |
22%
−15
vs. estado
|
39%
−11
vs. estado
|
90% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.