Foothill Knolls Academy of Innovation

Grados K–8 Pública Distrito: Upland Unified

1245 Veterans Ct., Upland, CA 91786 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
37%
−2 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
+5 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
45%
+10 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
74%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
514
2024-25
Estudiantes por maestro
24.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 33% estado 47% · 2025-26 51% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 57% estado 42% · 2025-26 61% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 46% estado 37% · 2025-26 67% estado 49% · 2025-26 44% estado 35% · 2025-26
Grado 6 27% estado 37% · 2025-26 49% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 24% estado 38% · 2025-26 39% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 43% estado 36% · 2025-26 57% estado 50% · 2025-26 47% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 37% estado 39% · 2025-26 53% estado 48% · 2025-26 45% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 37% estado 39% 53% estado 48% 45% estado 35%
2024-25 32% estado 38% 48% estado 48% 31% estado 33%
2023-24 31% estado 37% 48% estado 46% 28% estado 31%
2022-23 30% estado 36% 48% estado 45% 41% estado 30%
2021-22 20% estado 34% 42% estado 46% 27% estado 30%
2018-19 34% estado 41% 45% estado 50% 30% estado 31%
2017-18 30% estado 40% 45% estado 49% —
2016-17 35% estado 39% 42% estado 47% —
2015-16 35% estado 38% 45% estado 46% —
2014-15 36% estado 34% 43% estado 42% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento promedio +4 67% (184 de 276)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
18%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 109 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Upland Junior High
Grados 7–8 · Upland Unified
0.7 mi
17%
−20 vs. estado
35%
−15 vs. estado
19%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 24% en 2025-26 91% 599 Hispano 78% —
Upland Elementary
Grados K–6 · Upland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
0.8 mi
35%
−6 vs. estado
48%
+1 vs. estado
27%
−8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 37% en 2025-26 87% 404 Hispano 85% +19
por encima de lo esperado
Sierra Vista Elementary
Grados K–6 · Upland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
0.8 mi
49%
+8 vs. estado
54%
+7 vs. estado
32%
−4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 45% en 2025-26 74% 409 Hispano 64% +15
por encima de lo esperado
Valle Vista Elementary
Grados K–5 · Central Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
1.0 mi
38%
−4 vs. estado
45%
−1 vs. estado
35%
±0 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 40% en 2025-26 61% 471 Hispano 66% +18
por encima de lo esperado
Los Amigos Elementary
Grados K–5 · Cucamonga Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.2 mi
21%
−21 vs. estado
30%
−16 vs. estado
18%
−17 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 23% en 2025-26 65% 550 Hispano 77% +1
según lo esperado
Magnolia Elementary
Grados K–6 · Upland Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.4 mi
57%
+16 vs. estado
63%
+16 vs. estado
44%
+8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 54% en 2025-26 43% 506 Hispano 54% +1
según lo esperado
Carnelian Elementary
Grados K–6 · Alta Loma Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.6 mi
57%
+15 vs. estado
63%
+16 vs. estado
54%
+19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 58% en 2025-26 42% 441 Hispano 56% +7
por encima de lo esperado
Jasper Elementary
Grados K–6 · Alta Loma Elementary
1.6 mi
60%
+18 vs. estado
62%
+15 vs. estado
39%
+3 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 53% en 2025-26 39% 398 Hispano 53% —
Bear Gulch Elementary
Grados K–5 · Central Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.6 mi
13%
−29 vs. estado
23%
−24 vs. estado
19%
−17 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 18% en 2025-26 84% 443 Hispano 68% ±0
según lo esperado
Scholarship Prep - San Bernardino County
Grados K–12 Chárter · San Bernardino County Office of Education
1.8 mi
18%
−23 vs. estado
34%
−14 vs. estado
7%
−29 vs. estado
No hay suficientes años de datos — — —