Los Amigos Elementary (Rancho Cucamonga, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	12% estado 47% · 2025-26	21% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	33% estado 42% · 2025-26	38% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	18% estado 37% · 2025-26	32% estado 49% · 2025-26	18% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	21% estado 42% · 2025-26	30% estado 47% · 2025-26	18% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	21% estado 42%	30% estado 47%	18% estado 35%
2024-25	18% estado 41%	27% estado 46%	23% estado 33%
2023-24	17% estado 41%	25% estado 45%	23% estado 33%
2022-23	16% estado 40%	28% estado 45%	15% estado 32%
2021-22	19% estado 38%	32% estado 45%	27% estado 31%
2018-19	28% estado 44%	35% estado 50%	25% estado 32%
2017-18	27% estado 43%	37% estado 49%	—
2016-17	18% estado 40%	30% estado 45%	—
2015-16	20% estado 38%	29% estado 45%	—
2014-15	14% estado 35%	33% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	±0	80% (156 de 195)
Inglés	Crecimiento promedio	+2	78% (152 de 195)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 21%, escuela similar típica 29%. Supera al 24% de 2,579 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 36%. Supera al 33% de 2,579 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Arroyo Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 40%
Vineyard Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 43%
Foothill Knolls Academy of Innovation a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 53%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

22%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 3%
Hispano 77%
Afroamericano 11%
Multirracial 2%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Arroyo Elementary Grados K–8 · Ontario-Montclair Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.6 mi	30% −9 vs. estado	40% −8 vs. estado	21% −14 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 30% en 2025-26	76%	493	Hispano 90%	+4 según lo esperado
Bear Gulch Elementary Grados K–5 · Central Elementary Crecimiento: según lo esperado (±0)	0.8 mi	13% −29 vs. estado	23% −24 vs. estado	19% −17 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 18% en 2025-26	84%	443	Hispano 68%	±0 según lo esperado
Vineyard Elementary Grados K–8 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.9 mi	33% −6 vs. estado	43% −6 vs. estado	29% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 35% en 2025-26	87%	562	Hispano 90%	+13 por encima de lo esperado
Foothill Knolls Academy of Innovation Grados K–8 · Upland Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.2 mi	37% −2 vs. estado	53% +5 vs. estado	45% +10 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 45% en 2025-26	74%	514	Hispano 66%	+4 según lo esperado
Valle Vista Elementary Grados K–5 · Central Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	1.2 mi	38% −4 vs. estado	45% −1 vs. estado	35% ±0 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 40% en 2025-26	61%	471	Hispano 66%	+18 por encima de lo esperado
Corona Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.3 mi	44% +3 vs. estado	51% +5 vs. estado	23% −12 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 40% en 2025-26	91%	414	Hispano 93%	+13 por encima de lo esperado
Berlyn Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.4 mi	21% −20 vs. estado	35% −12 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 25% en 2025-26	92%	639	Hispano 91%	+9 por encima de lo esperado
Upland Elementary Grados K–6 · Upland Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	1.4 mi	35% −6 vs. estado	48% +1 vs. estado	27% −8 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 37% en 2025-26	87%	404	Hispano 85%	+19 por encima de lo esperado
Inland Empire Springs Charter Grados K–12 Chárter · Inland Empire Springs Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	1.6 mi	38% −2 vs. estado	54% +6 vs. estado	31% −4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	61%	323	Hispano 57%	+19 por encima de lo esperado
Del Norte Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.6 mi	26% −15 vs. estado	40% −7 vs. estado	18% −17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26	93%	428	Hispano 86%	+4 según lo esperado