Yucca Loma Elementary
21351 Yucca Loma Rd., Apple Valley, CA 92307 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 25% estado 47% · 2025-26 | 26% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 22% estado 42% · 2025-26 | 29% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 35% estado 37% · 2025-26 | 51% estado 49% · 2025-26 | 43% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 13% estado 37% · 2025-26 | 27% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 24% estado 41% · 2025-26 | 33% estado 47% · 2025-26 | 43% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 24% estado 41% | 33% estado 47% | 43% estado 35% |
| 2024-25 | 24% estado 40% | 31% estado 47% | 21% estado 33% |
| 2023-24 | 13% estado 39% | 24% estado 45% | 18% estado 33% |
| 2022-23 | 15% estado 38% | 25% estado 45% | 18% estado 32% |
| 2021-22 | 8% estado 37% | 20% estado 45% | 15% estado 31% |
| 2018-19 | 22% estado 43% | 37% estado 50% | 30% estado 32% |
| 2017-18 | 18% estado 41% | 31% estado 49% | — |
| 2016-17 | 20% estado 40% | 34% estado 46% | — |
| 2015-16 | 17% estado 38% | 29% estado 45% | — |
| 2014-15 | 17% estado 35% | 33% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 82% (191 de 232) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 77% (179 de 233) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 24%. Supera al 49% de 1,326 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 31%. Supera al 58% de 1,325 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Challenger School of Sports and Fitness a 8.7 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 40%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 15%
- Hispano 73%
- Afroamericano 9%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 113 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
High Desert Premier Academy
Grados K–12
Alternativa
· Apple Valley Unified
Ingreso a la universidad: 24%
|
1.1 mi |
1%
−31
vs. estado
|
10%
−46
vs. estado
|
81% | |
|
Rancho Verde Elementary
Grados K–6
· Apple Valley Unified
|
1.3 mi |
11%
−30
vs. estado
|
17%
−30
vs. estado
|
85% | |
|
Apple Valley Virtual Academy
Grados K–8
Alternativa
· Apple Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.4 mi |
19%
−20
vs. estado
|
26%
−23
vs. estado
|
85% | |
|
Vanguard Preparatory
Grados K–8
· Apple Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.1 mi |
26%
−13
vs. estado
|
37%
−11
vs. estado
|
67% | |
|
Phoenix Academy
Grados K–8
· Apple Valley Unified
|
2.4 mi |
8%
−30
vs. estado
|
18%
−31
vs. estado
|
87% | |
|
Sitting Bull Academy
Grados K–8
· Apple Valley Unified
|
2.5 mi |
23%
−15
vs. estado
|
36%
−13
vs. estado
|
65% | |
|
Sandia Academy
Grados K–8
· Apple Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.5 mi |
11%
−28
vs. estado
|
21%
−27
vs. estado
|
88% | |
|
Rio Vista School of Applied Learning
Grados K–6
· Apple Valley Unified
|
3.1 mi |
27%
−14
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
63% | |
|
Mariana Academy
Grados K–8
· Apple Valley Unified
|
3.9 mi |
14%
−25
vs. estado
|
22%
−26
vs. estado
|
84% | |
|
Excelsior Charter
Grados 7–12
Chárter
· Excelsior Charter District
Ingreso a la universidad: 55%
|
4.4 mi |
25%
−10
vs. estado
|
39%
−13
vs. estado
|
72% |
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