Scotts Valley Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 50% estado 37% · 2025-26 | 60% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 68% estado 38% · 2025-26 | 72% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 57% estado 36% · 2025-26 | 69% estado 50% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 58% estado 37% · 2025-26 | 67% estado 49% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 58% estado 37% | 67% estado 49% | 58% estado 35% |
| 2024-25 | 53% estado 36% | 70% estado 49% | 57% estado 32% |
| 2023-24 | 54% estado 33% | 66% estado 46% | 53% estado 29% |
| 2022-23 | 58% estado 32% | 62% estado 46% | 51% estado 29% |
| 2021-22 | 55% estado 31% | 62% estado 47% | 55% estado 29% |
| 2020-21 | 57% estado 32% | 66% estado 47% | — |
| 2018-19 | 68% estado 38% | 78% estado 50% | 71% estado 31% |
| 2017-18 | 67% estado 37% | 72% estado 49% | — |
| 2016-17 | 66% estado 37% | 77% estado 48% | — |
| 2015-16 | 60% estado 36% | 68% estado 48% | — |
| 2014-15 | 60% estado 33% | 64% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +2 | 63% (266 de 424) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 60%. Supera al 44% de 300 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 67%, escuela similar típica 69%. Supera al 41% de 300 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- C. T. English Middle a 7.1 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 75%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 65%
- Hispano 18%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 8%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 56 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
California Online Public Schools Monterey Bay
Grados K–12
Chárter
Virtual
· California Online Public Schools Monterey Bay District
Ingreso a la universidad: 50%
|
0.3 mi |
42%
+5
vs. estado
|
52%
+1
vs. estado
|
41% | |
|
Happy Valley Elementary
Grados K–6
· Happy Valley Elementary
|
2.3 mi |
84%
+43
vs. estado
|
84%
+38
vs. estado
|
8% | |
|
San Lorenzo Valley Middle
Grados 6–8
· San Lorenzo Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
3.5 mi |
44%
+7
vs. estado
|
49%
±0
vs. estado
|
24% | |
|
SLVUSD Charter
Grados K–12
Chárter
· San Lorenzo Valley Unified
Ingreso a la universidad: 68%
|
3.9 mi |
42%
+6
vs. estado
|
63%
+12
vs. estado
|
21% | |
|
Santa Cruz County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Santa Cruz County Office of Education
|
4.0 mi | — |
25%
|
34% | |
|
Santa Cruz County Court
Grados 7–12
Alternativa
· Santa Cruz County Office of Education
Ingreso a la universidad: 14%
|
4.0 mi |
0%
−27
vs. estado · 2022-23
|
17%
−39
vs. estado · 2022-23
|
85% | |
|
Santa Cruz County Community
Grados 7–12
Alternativa
· Santa Cruz County Office of Education
Ingreso a la universidad: 38%
|
4.0 mi |
6%
−26
vs. estado
|
28%
−30
vs. estado
|
58% | |
|
Branciforte Middle
Grados 6–8
· Santa Cruz City High
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
4.3 mi |
47%
+10
vs. estado
|
61%
+12
vs. estado
|
38% | |
|
Mountain Elementary
Grados K–6
· Mountain Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
4.3 mi |
67%
+26
vs. estado
|
74%
+27
vs. estado
|
15% | |
|
Ark Independent Studies
Grados 6–12
Alternativa
· Santa Cruz City High
Ingreso a la universidad: 55%
|
4.5 mi |
6%
−26
vs. estado
|
21%
−36
vs. estado
|
41% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.