Mountain Elementary
3042 Old San Jose Rd., Soquel, CA 95073 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 76% estado 47% · 2025-26 | 64% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 75% estado 42% · 2025-26 | 90% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 55% estado 37% · 2025-26 | 64% estado 49% · 2025-26 | 59% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 58% estado 37% · 2025-26 | 83% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 67% estado 41% · 2025-26 | 74% estado 47% · 2025-26 | 59% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 67% estado 41% | 74% estado 47% | 59% estado 35% |
| 2024-25 | 63% estado 42% | 69% estado 46% | 61% estado 33% |
| 2023-24 | 63% estado 40% | 57% estado 45% | 29% estado 33% |
| 2022-23 | 56% estado 39% | 60% estado 44% | 55% estado 32% |
| 2021-22 | 61% estado 37% | 60% estado 45% | 59% estado 31% |
| 2018-19 | 63% estado 43% | 64% estado 50% | 28% estado 32% |
| 2017-18 | 73% estado 42% | 80% estado 49% | — |
| 2016-17 | 73% estado 40% | 68% estado 45% | — |
| 2015-16 | 85% estado 39% | 74% estado 45% | — |
| 2014-15 | 77% estado 35% | 73% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 88% (37 de 42) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +8 | 81% (34 de 42) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 67%, escuela similar típica 66%. Supera al 52% de 1,485 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 74%, escuela similar típica 69%. Supera al 64% de 1,484 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Happy Valley Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 84% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 68%
- Hispano 18%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 9%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 23 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Santa Cruz Gardens Elementary
Grados K–5
· Soquel Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
2.2 mi |
40%
−3
vs. estado
|
52%
+6
vs. estado
|
30% | |
|
Happy Valley Elementary
Grados K–6
· Happy Valley Elementary
|
2.3 mi |
84%
+43
vs. estado
|
84%
+38
vs. estado
|
8% | |
|
Main Street Elementary
Grados K–5
· Soquel Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.3 mi |
50%
+9
vs. estado
|
60%
+14
vs. estado
|
25% | |
|
Soquel Elementary
Grados K–5
· Soquel Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.8 mi |
36%
−6
vs. estado
|
44%
−2
vs. estado
|
40% | |
|
New Brighton Middle
Grados 6–8
· Soquel Union Elementary
|
3.3 mi |
36%
−1
vs. estado
|
57%
+8
vs. estado
|
30% | |
|
Mar Vista Elementary
Grados K–6
· Pajaro Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
3.3 mi |
31%
−10
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
54% | |
|
De Laveaga Elementary
Grados K–5
· Santa Cruz City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
3.5 mi |
50%
+8
vs. estado
|
49%
+3
vs. estado
|
28% | |
|
Ocean Alternative Education Center
Grados K–8
· Live Oak Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
3.5 mi |
32%
−4
vs. estado
|
47%
−2
vs. estado
|
47% | |
|
Tierra Pacifica Charter
Grados K–8
Chárter
· Live Oak Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
3.6 mi |
55%
+15
vs. estado
|
57%
+9
vs. estado
|
29% | |
|
Green Acres Elementary
Grados K–5
· Live Oak Elementary
|
3.6 mi |
46%
+4
vs. estado
|
49%
+3
vs. estado
|
54% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.