Granite Hills High (Porterville, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	24% estado 32% · 2025-26	58% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	24% estado 32% · 2025-26	58% estado 57% · 2025-26	27% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	24% estado 32%	58% estado 57%	27% estado 39%
2024-25	19% estado 31%	43% estado 57%	23% estado 34%
2023-24	22% estado 28%	58% estado 56%	15% estado 30%
2022-23	21% estado 27%	62% estado 55%	20% estado 27%
2021-22	21% estado 27%	53% estado 55%	14% estado 27%
2020-21	19% estado 34%	48% estado 59%	—
2018-19	19% estado 32%	54% estado 57%	15% estado 28%
2017-18	12% estado 31%	50% estado 56%	—
2016-17	9% estado 32%	51% estado 60%	—
2015-16	12% estado 32%	54% estado 59%	—
2014-15	15% estado 30%	50% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 16%. Supera al 74% de 374 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 46%. Supera al 78% de 374 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Lindsay Senior High a 11.1 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 63%
Cesar E. Chavez High a 24.8 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 69%
Delano High a 24.9 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 71%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

94%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

44%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

51%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 208 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	6	3%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	20	10%	13%
Colegio comunitario de California	77	37%	35%
Universidad privada de California	4	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	101	49%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 182 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 150 fueron admitidos y 51 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Santa Barbara	102	49	8+
Berkeley	72	22+	8+
Davis	84	30	7+
Merced	114	102	5+
Santa Cruz	76	37	—
Riverside	47+	36+	—
San Diego	41	19+	—
Irvine	83	12+	—
Los Angeles	96	7+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,236 graduados: 334 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 315 fueron admitidos y 86 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Fresno	248	238	46
Monterey Bay	50	45	10
Bakersfield	198	182	7
Sacramento	77	71	7
Long Beach	103	39	3
San Luis Obispo	63	34	3
San Jose	45	36	2
Humboldt	25	20	2
San Francisco	19	18	2
San Diego	61	10	1
Chico	33	31	1
Los Angeles	19	17	1
East Bay	17	14	1
Fullerton	42	36	—
Stanislaus	41	40	—
Northridge	33	31	—
Pomona	31	20	—
Dominguez Hills	16	16	—
Channel Islands	10	8	—
San Bernardino	8	7	—
San Marcos	7	7	—
Sonoma	3	3	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

21%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 6%
Hispano 90%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 108 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Citrus High Grados 9–12 Alternativa · Porterville Unified Ingreso a la universidad: 17%	2.1 mi	0% −32 vs. estado	3% −54 vs. estado	0% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 1% en 2025-26	98%	155	Hispano 81%	—	17% −49 vs. estado
Porterville High Grados 9–12 · Porterville Unified Ingreso a la universidad: 55%	2.8 mi	26% −6 vs. estado	61% +3 vs. estado	31% −5 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 39% en 2025-26	89%	2,125	Hispano 86%	—	55% −11 vs. estado
Butterfield Charter Grados K–12 Chárter · Porterville Unified Ingreso a la universidad: 23%	3.7 mi	2% −30 vs. estado	26% −30 vs. estado	7% −31 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 12% en 2025-26	94%	504	Hispano 76%	—	23% −43 vs. estado
Porterville Military Academy Grados 7–12 Chárter · Porterville Unified Ingreso a la universidad: 59%	3.7 mi	18% −18 vs. estado	53% +1 vs. estado	38% +2 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 36% en 2025-26	90%	255	Hispano 76%	—	59% −7 vs. estado
Monache High Grados 9–12 · Porterville Unified Ingreso a la universidad: 57%	4.2 mi	18% −14 vs. estado	55% −3 vs. estado	32% −6 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 35% en 2025-26	81%	1,855	Hispano 80%	—	57% −8 vs. estado
Summit Charter Academy Grados K–12 Chárter · Burton Elementary Ingreso a la universidad: 61%	4.7 mi	34% −4 vs. estado	51% +2 vs. estado	38% +2 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 41% en 2025-26	73%	2,423	Hispano 81%	+8 por encima de lo esperado	61% −5 vs. estado