Victoria Magathan Elementary (Adelanto, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	14% estado 47% · 2025-26	9% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	14% estado 42% · 2025-26	22% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	11% estado 37% · 2025-26	24% estado 49% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26
Grado 6	39% estado 35% · 2015-16	47% estado 47% · 2015-16	—
Todos los grados	13% estado 42% · 2025-26	19% estado 47% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	13% estado 42%	19% estado 47%	16% estado 35%
2024-25	14% estado 41%	19% estado 46%	9% estado 33%
2023-24	10% estado 41%	15% estado 45%	8% estado 33%
2022-23	13% estado 40%	20% estado 45%	15% estado 32%
2021-22	12% estado 37%	20% estado 45%	12% estado 31%
2018-19	27% estado 45%	33% estado 50%	14% estado 32%
2017-18	24% estado 43%	33% estado 49%	—
2016-17	22% estado 40%	29% estado 45%	—
2015-16	25% estado 38%	31% estado 45%	—
2014-15	17% estado 35%	26% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	±0	76% (146 de 192)
Inglés	Crecimiento acelerado	+5	81% (157 de 193)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 28%. Supera al 7% de 2,594 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 35%. Supera al 7% de 2,594 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Desert Trails Preparatory Academy a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 39%
Gus Franklin Jr. a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 61%
George Visual and Performing Arts Magnet and Middle a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 38%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

22%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 3%
Hispano 77%
Afroamericano 11%
Multirracial 7%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Donald F. Bradach Elementary Grados K–5 · Adelanto Elementary	0.7 mi	13% −29 vs. estado	20% −26 vs. estado	13% −23 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 15% en 2025-26	77%	408	Hispano 70%	—	—
Desert Trails Preparatory Academy Grados K–8 Chárter · Desert Trails Preparatory Academy District Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.1 mi	41% −1 vs. estado	39% −7 vs. estado	24% −12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 35% en 2025-26	77%	345	Hispano 81%	+2 según lo esperado	—
Gus Franklin Jr. Grados K–5 · Adelanto Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	2.1 mi	42% +1 vs. estado	61% +15 vs. estado	41% +6 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 48% en 2025-26	56%	509	Hispano 73%	+7 por encima de lo esperado	—
Theodore Vick Elementary Grados K–5 · Adelanto Elementary	2.3 mi	17% −25 vs. estado	20% −26 vs. estado	27% −8 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 21% en 2025-26	72%	494	Hispano 71%	—	—
Adelanto Elementary Grados K–5 · Adelanto Elementary	2.3 mi	7% −35 vs. estado	11% −36 vs. estado	8% −27 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 9% en 2025-26	90%	267	Hispano 58%	—	—
West Creek Elementary Grados K–5 · Adelanto Elementary	2.4 mi	9% −33 vs. estado	14% −33 vs. estado	9% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 11% en 2025-26	72%	505	Hispano 62%	—	—
Taylion High Desert Academy/Adelanto Grados K–12 Chárter · Taylion High Desert Academy/Adelanto District Ingreso a la universidad: 41%	2.6 mi	17% −22 vs. estado	26% −23 vs. estado	21% −14 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 21% en 2025-26	80%	803	Hispano 55%	—	41% −25 vs. estado
Mojave River Academy - Oro Grande Grados K–12 Chárter · Mojave River Academy - Oro Grande District Ingreso a la universidad: 30%	2.7 mi	3% −32 vs. estado	20% −32 vs. estado	8% −29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 10% en 2025-26	86%	862	Hispano 63%	—	30% −36 vs. estado
Westside Park Elementary Grados K–5 · Adelanto Elementary	2.8 mi	13% −30 vs. estado	20% −27 vs. estado	9% −26 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 14% en 2025-26	87%	481	Hispano 56%	—	—
George Visual and Performing Arts Magnet and Middle Grados K–8 · Adelanto Elementary Crecimiento: según lo esperado (+4)	2.9 mi	25% −15 vs. estado	38% −10 vs. estado	25% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 29% en 2025-26	78%	685	Hispano 84%	+4 según lo esperado	—