High Tech Elementary Mesa

Grados K–5 Escuela chárter pública Distrito: High Tech Elementary Mesa District

5331 Mt. Alifan Dr., San Diego, CA 92111 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

31%

−11 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

39%

−7 estado 46% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

34%

−1 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

39%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

19%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

423

2024-25

Estudiantes por maestro

23.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	29% estado 47% · 2025-26	22% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	36% estado 42% · 2025-26	49% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	27% estado 37% · 2025-26	46% estado 49% · 2025-26	34% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	31% estado 42% · 2025-26	39% estado 46% · 2025-26	34% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	31% estado 42%	39% estado 46%	34% estado 35%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 31%, escuela similar típica 57%. Supera al 6% de 1,742 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 62%. Supera al 6% de 1,741 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Holmes Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 86% · inglés 78%
Kavod Charter a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 59%
Hawthorne Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 54%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

13%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 23%
Blanco 33%
Hispano 32%
Afroamericano 7%
Multirracial 4%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Mt. Everest Academy Grados K–12 Alternativa · San Diego Unified Ingreso a la universidad: 78%	0.4 mi	76% +41 vs. estado	89% +37 vs. estado	82% +46 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 82% en 2025-26	28%	232	Blanco 50%	+8 por encima de lo esperado	78% +12 vs. estado
Riley/New Dawn Grados K–12 Educación especial · San Diego Unified Ingreso a la universidad: 29%	0.5 mi	3% −39 vs. estado	15% −36 vs. estado	12%	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26	84%	142	Hispano 48%	—	29% −33 vs. estado
Holmes Elementary Grados K–5 · San Diego Unified	0.6 mi	86% +44 vs. estado	78% +31 vs. estado	69% +34 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 78% en 2025-26	24%	495	Blanco 63%	—	—
Clairemont Canyons Academy Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	0.7 mi	31% −12 vs. estado	30% −16 vs. estado	21% −14 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 27% en 2025-26	73%	318	Hispano 33%	±0 según lo esperado	—
Kavod Charter Grados K–8 Chárter · Kavod Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.8 mi	56% +16 vs. estado	59% +11 vs. estado	64% +29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 60% en 2025-26	40%	395	Blanco 46%	+6 por encima de lo esperado	—
John Muir Grados K–8 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+29)	0.9 mi	48% +9 vs. estado	64% +16 vs. estado	49% +13 vs. estado	26% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 54% en 2025-26	44%	336	Hispano 54%	+29 por encima de lo esperado	—
Sequoia Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	0.9 mi	46% +4 vs. estado	56% +10 vs. estado	48% +13 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 50% en 2025-26	74%	180	Hispano 54%	+18 por encima de lo esperado	—
Lafayette Elementary Grados K–5 · San Diego Unified	1.1 mi	23% −19 vs. estado	33% −14 vs. estado	17% −18 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 24% en 2025-26	76%	208	Hispano 59%	—	—
Ross Elementary Grados K–5 · San Diego Unified	1.2 mi	47% +4 vs. estado	41% −5 vs. estado	25% −10 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 38% en 2025-26	73%	187	Hispano 48%	—	—
Learning Choice Academy Grados K–12 Chárter · Learning Choice Academy District Ingreso a la universidad: 50%	1.4 mi	32% −6 vs. estado	43% −6 vs. estado	33% −2 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 36% en 2025-26	50%	177	Hispano 34%	—	50% −16 vs. estado