Beardsley Elementary
1001 Roberts Ln., Bakersfield, CA 93308 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 8% estado 47% · 2025-26 | 20% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 9% estado 42% · 2025-26 | 12% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 12% estado 37% · 2025-26 | 24% estado 49% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 3% estado 37% · 2025-26 | 18% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 8% estado 41% · 2025-26 | 18% estado 47% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 8% estado 41% | 18% estado 47% | 14% estado 35% |
| 2024-25 | 8% estado 40% | 20% estado 47% | 7% estado 33% |
| 2023-24 | 7% estado 39% | 14% estado 45% | 8% estado 33% |
| 2022-23 | 8% estado 39% | 18% estado 44% | 8% estado 32% |
| 2021-22 | 9% estado 37% | 18% estado 45% | 7% estado 31% |
| 2020-21 | 2% estado 35% | 7% estado 42% | — |
| 2018-19 | 13% estado 43% | 18% estado 50% | 10% estado 32% |
| 2017-18 | 7% estado 41% | 18% estado 49% | — |
| 2016-17 | 9% estado 39% | 16% estado 46% | — |
| 2015-16 | 12% estado 39% | 21% estado 45% | — |
| 2014-15 | 7% estado 35% | 13% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +1 | 81% (136 de 167) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 8%, escuela similar típica 23%. Supera al 4% de 947 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 30%. Supera al 11% de 946 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- North Beardsley Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 15% · inglés 24%
- Wingland Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 15% · inglés 26%
- Standard Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 16% · inglés 30%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 27%
- Hispano 63%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 3%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Beardsley Junior High
Grados 7–8
· Beardsley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.0 mi |
11%
−26
vs. estado
|
29%
−21
vs. estado
|
97% | |
|
North Beardsley Elementary
Grados K–6
· Beardsley Elementary
|
0.5 mi |
15%
−26
vs. estado
|
24%
−22
vs. estado
|
99% | |
|
San Lauren Elementary
Grados K–6
· Beardsley Elementary
|
1.2 mi |
15%
−26
vs. estado
|
20%
−27
vs. estado
|
95% | |
|
Wingland Elementary
Grados K–5
· Standard Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.2 mi |
15%
−27
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
93% | |
|
Standard Middle
Grados 6–8
· Standard Elementary
|
1.3 mi |
12%
−25
vs. estado
|
22%
−27
vs. estado
|
90% | |
|
Standard Elementary
Grados K–5
· Standard Elementary
|
1.4 mi |
16%
−26
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
95% | |
|
Valley Oaks Charter
Grados K–12
Chárter
· Kern County Office of Education
Ingreso a la universidad: 51%
|
1.6 mi |
20%
−18
vs. estado
|
48%
−2
vs. estado
|
40% | |
|
Stella I. Hills Elementary
Grados K–6
· Bakersfield City
|
1.8 mi |
7%
−34
vs. estado
|
13%
−34
vs. estado
|
98% | |
|
Highland Elementary
Grados K–5
· Standard Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.2 mi |
16%
−26
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
83% | |
|
Franklin Elementary
Grados K–6
· Bakersfield City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.4 mi |
28%
−13
vs. estado
|
41%
−5
vs. estado
|
88% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.